2012          210         110                    210          100

2013          206         110                    206          100

2014          219         107                    219          107

2015          226         110                    226          110

注：江苏省2009-2013 年教育厅颁布的体育类考生省控分数线统计得出

将表4 转换为图2，横轴表示年份，纵轴表示录取分数线

图1 2010—2015 年江苏省普通体育高考省控分数线折线图

从表3和图1看出，自2010 年江苏省出台新的体育高考方案以来，近六年来我省体育高考的文化成绩和体育成绩均处于相对平稳的状态，但从2011年起，江苏省相应的降低学生文化成绩提高体育成绩，并在以后几年里保持稳定地发展，反映了我省对于体育高考生双向发展的重视，要求学生既要增强体育专业素质又要提高文化知识水平。

3。1。3 江苏省体育高考生的生源现状

现如今随着国家体育事业的蓬勃发展，江苏省也加大对体育人才的培养，下表是近几年参加江苏省体育高考的学生人数统计情况:2010 年参加体考的人数是6580人，2011 年有6731人，2012 年有7707人，2013 年有6838人，2014 年7721人,2015年有7666人。

表4 2010-2015 年江苏省参加体育统考人数

年份     2010       2011      2012      2013      2014       2015

人数     6580       6731      7707      6838     7721        7666

将表3转化为图1，横轴表示年份，纵轴表示人数

图2江苏省参加体育统考的人数折线图

表4和图2表明，自从2010年江苏省实施体育专业统考考试方案以来，参加江苏省体育高考的人数基本保持上升趋势，在 2010—2012年期间体育高考生人数逐年增加，虽然2013年有所下降，但依旧保持在6800人以上，该数据反映了体育高考生已经成为不可忽视的高考群体，此次改革一方面为国家培养了更多的体育人才，另一方也为普通高校体育专业院校输送了优秀的体育学生，这对江苏省体育事业的快速发展提供了有利条件。 来:自[优.尔]论,文-网www.youerw.com +QQ752018766-

3。2 淮安市区重点中学体育高考生文化学习的现状

3。2。1 体育高考生文化学习的时间分配情况

淮安市区重点中学体育高考生每天都要进行文化学习和体育专业训练，通过调查基本掌握了学生文化学习与体育训练的时间分配情况。

通过下表5看出：学生早晨5：40早操，并且每天都要进行体育训练，部分学校还有两个体训时间段，在高强度的训练后他们的身体处于疲劳状态，个人所承受的身体和心理负荷量都超过正常水平，由于身体没有得到充分休息，学生的精力与体力无法恢复，所以即使学生有充分的学习时间，学习效率也较差。为此，各所学校应充分考虑学生的体能状况，合理分配作息时间，缓解疲劳保证学生精力充沛，提高学习效率。