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大学生篮球裁判培训的调查分析(2)

时间:2022-08-01 22:13来源:毕业论文
7-8 人数 18 42 23 12 百分比 19% 44% 24% 13% 通过表1调查了解到每周参与1-2次篮球裁判培训的人数有18人占总人数的19%,每周3-4次的人数42人占总人数的44%,每周
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7-8

人数            18               42              23              12

百分比          19%             44%            24%             13%

通过表1调查了解到每周参与1-2次篮球裁判培训的人数有18人占总人数的19%,每周3-4次的人数42人占总人数的44%,每周5-6次的人数23人,占总人数的24%,每周7-8次的人数12人占总人数的13%。由此看出每周3-4的培训的人数较多,学生对3-4次的训练量普遍比较容易接受。

2。1。2周口师范学院学生参与篮球裁判培训情况的分布文献综述

表2参与篮球裁判培训情况的分布调查表(N=95)

大一 大二 大三

人数                24                  48                   23

百分比%             25%                 51%                24%

通过表2调查了解到参与篮球裁判培训情况分布,大一人数24占总人数的25%,大二人数48占总人数的51%,大三人数23占总人数的24%。从调查表中得知大二参与篮球裁判培训的人数占总人数的一半,大一和大三的学生参与篮球裁判陪训的人数较少,参与篮球裁判培训不应仅限于某一个年级,每个年级参与人数应该均等。

2。1。3周口师范学院学生接受篮球裁判培训的动机调查分析

动机是引起个体活动,维持这种活动,并使之朝向某一目标进行,以满足个体某种需要的一种内部动力。受限于个人发展环境的影响,表现出的动机也是千差万别,学生动机的不同,学习的积极性和最终的结果都会受到相应的影响。所以对学生参加篮球裁判知识学习的动机很值得我们研究。 

表3篮球裁判培训的动机调查表 (N=95)

热爱裁判事业 扩大朋友圈 提升裁判员的水平 增加就业的砝码 

人数               41                7               26             21

百分比%            43%              7%             27%            23%

    通过表三的调查研究我们知道,对于从事篮球裁判培训的学生来说,每个人的出发点和所持有的动机都是各不相同的。他们的出发点和动机无外乎可以归为以下四点:热爱裁判事业、扩大朋友圈、提升自身的水平、增加既有的砝码。在所调查的学生群体中,热爱裁判事业的有41人占总人数的43%,扩大朋友圈的有7人占总人数的7%,提升裁判员的水平的人有26人占总人数的27%,增加就业砝码的有21人占总人数的23%。由此我们可以看出,不仅仅是篮球这项运动在学生群体中具有较高的欢迎度,篮球裁判的欢迎度也不逊色,学生都是出于热爱所以才选择篮球裁判培训。因此,在我校应该创造更多的有利条件,让更多的学生参与到篮球裁判培训中来。

2。2周口师范学院学生篮球裁判培训的教学调查分析 大学生篮球裁判培训的调查分析(2):http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_97327.html

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