学习张丽莉心得体会(3)

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张丽莉常说:"无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。"在丈夫眼里，她是个好妻子，只要她不忙，总是做好饭菜等待丈夫的归来;在父母眼里，她是一个好女儿、好儿媳，每当生日或是重大节日，都能收到张丽莉精心准备的礼物;在年近九旬的姥姥心里，她是一个好外孙女，无论是换季的衣物，还是最喜欢的食品，张丽莉总是想着姥姥。她爱同事，并努力用真挚的友情感染着这个有着共同追求的团结集体。老师们下课了，时常能接到张丽莉递到手中的一杯热水;午餐的时间到了，经常会看到桌子上张丽莉为大家打好的饭菜……在与学生日常相处的过程中，张丽莉让每一个学生都学会懂得爱。只要班级的孩子生病住院，张丽莉都要到医院去探望，并在下班后抽出时间照料。她还会组织同学集体去医院探望，每个同学只需送上一个水果，上面贴上对患病同学的祝福语和心里话。用她的话说:虽然只是一个水果，但情义无价，它是一份同学的真情，一份真诚的关怀，我要用这样的方式让每一名学生都懂得关心身边的朋友，关爱每一个需要帮助的人，让真爱渗透到每个孩子的心灵。学习张丽莉心得体会

2012年5月8日，20时38分，在佳木斯市第四中学校门前发生的一起交通事故中，年仅29岁的教师张丽莉，为了保护面临威胁的学生的生命，舍身把学生推开，自己却被辗轧在车轮之下。21时05分，当载着气若游丝、处于休克状态的张丽莉的救护车戛然停在中心医院的门前，早已等候在院门前的几十名医护人员立即通过专门开通的急诊急救绿色通道将张丽莉送到急诊室进行抢救，并于第一时间启动了"佳木斯市中心医院突发应急预案"，一场与死神的抗争随之展开。与此同时，由中心医院医务科、急诊科、胸外科、ICU、脑外科、普外科、肛肠科、麻醉科、骨外科、CT室、输血科等科室抽调的骨干专家，立即对张丽莉的伤情进行了会诊。初步诊断结果为:失血性休克、双下肢碾压伤毁损伤、双上肢双手碾压伤、连枷胸、右侧气胸、心脏挫伤、左侧股骨干骨折、胸11椎体压缩性骨折、骨盆骨折、多发肋骨骨折。学习张丽莉心得体会

经过截肢手术后，虽然张丽莉的生命体征趋于平稳，但生命的救援还在延续。9日8时30许，市中心医院专门成立了"5·8"交通事故应急救治领导小组和医疗救治组，并再次组织ICU、骨外科、胸外科、心内科、肾内科、感染科专家对张丽莉的病情进行会诊，建立病情日报制度，对张丽莉的病情进行24小时不间断监测，还在病房十分紧张的情况下，特意为张丽莉的家属准备了两间病房，为他们的休息陪护提供便利条件。学习张丽莉心得体会

张丽莉面对生死考验用英雄壮举诠释了师德大爱，她是人民教师的骄傲，青年的楷模，全校教师要学习她高尚情操和崇高精神，全身心投入到教书育人工作中去。顾说，不放弃每位学生不是每个老师都做得到的，张丽莉老师的学生收获的不仅仅是知识，更是情感、无私、热爱和感恩，张丽莉的座右铭是“要做就做最好”，因此成为了学生喜欢的好教师、家长信任的好朋友、领导放心的好同志，全校师生要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。顾要求，各级党组织要广泛宣传、大力弘扬张丽莉同志纯洁高尚的品质，使其成为提高教育教学质量、培养合格人才的巨大精神动力，要紧密联系实际，精心组织安排，通过学习会、讨论会、座谈会等多种形式开展学习宣传活动。要把学习张丽莉同志先进事迹与深入开展创先争优活动结合起来，广大教师特别是党员和青年教师，要积极投身到“五创五争”活动中去，学习先进，争当先进。全校教师要自觉学习、践行张丽莉同志精神，忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，教书育人，为人师表，加强自身师德修养，精心教学，潜心科研，爱心育生，争做人民满意的好教师