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    12。 在教学中,我创造合适的环境促进师生的有效互动。 

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    13。 我依据学生的理解程度改变教学方法。 

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    14。 我在不同的情境中使用不同的教学方法。 

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    15。 我的教学方法让学生对该学科感兴趣。 

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    16。 我对出现的新技术很感兴趣。 

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    17。 我能紧跟主要的最新技术。 

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    18。 我认为技术在学科教学中举要重要价值,先进的技术应不断融入教学。 

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    19。 我能注意到学生的迷思概念(即:对于事物不明白的地方、认识误区)。 

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    20。 我能够评价学生对学科整体结构的理解情况。 

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