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幼儿抗挫折能力问卷
幼儿性别： 幼儿年龄：
1。当幼儿面对自己不喜欢的饭菜时，其态度通常是
①哭闹 ②发脾气 ③在劝说后勉强接受 ④无明显情绪变化
2。当幼儿生病需要打针时，其态度通常是88134
①哭闹拒绝 ②哭泣但接受打针
③在他人的劝说鼓励或影响下停止哭泣
④自己忍住不哭论文网
3。当幼儿衣服穿反了，需要脱下来重新穿的时候，其态度通常是
①哭闹 ②发脾气 ③着急 ④无明显情绪变化
4。当要求幼儿完成有一定难度的动作（如舞蹈、体育动作）时，其态度通常是
①哭闹 ②生气抵抗 ③不情愿，逃避 ④主动，愿意做
5。当要求幼儿继续完成以前未完成的作品时，其态度通常是
①哭闹 ②生气逃避 ③不情愿但试着去做 ④主动坚持完成
6。当要求幼儿修改已完成的作品时，其态度通常是
①哭闹 ②生气逃避 ③不情愿但试着去做 ④主动愿意修改
7。当幼儿的作品不被老师或同伴认同或夸奖时，其态度通常是
①哭泣 ②生气，反驳 ③不在乎
④愿意主动修改
8。当幼儿好不容易完成的作品被他人不小心破坏后，其态度通常是
①打骂他人 ②哭闹生气 ③有些不高兴 ④无明显情绪变化
9。当幼儿的某种学习习惯被老师或家长表现出不满意的态度时，其态度通常是
①哭泣 ②生气 ③不在乎 ④愿意改变
10。当幼儿不小心损坏了物品后，其做法通常是
①哭泣 ②推卸给他人 ③假装没事 ④主动承认错误
11。当幼儿受伤后的做法通常是
①哭泣，不知所措 ②试图寻求帮助但退缩
③寻求成人的帮助 ④自己去擦洗
12。当幼儿向其他幼儿索要玩具时，其做法通常是
①哭闹 ②死缠烂打 ③好言请求 ④提出用某件事情交换
13。当幼儿想完成的作品（如折纸）没有做成功或没有做好时，其做法通常是
①哭闹 ②放弃 ③试图寻求他人的帮助 ④力求独立完成
14。当要求幼儿再一次完成之前失败的作品（如剪纸）时，其做法通常是
①拒绝 ②不情愿但试图去做 ③请求他人的帮助 ④坚持独立完成