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    C 参与到活动中,在幼儿需要帮助的时候对幼儿提供帮助(比如幼儿在扮演喜羊羊的时候, 帮助幼儿把羊村的空间拉大一点,以方便幼儿游戏。)

    D 介入幼儿表演游戏,对幼儿的行为进行导演(比如:您会引导幼儿:沸羊羊,你应该和他 说谢谢。)

    E 通过语言和动作结合的方式对儿童的游戏行为进行指导(比如您会便把那个儿童装扮角 色,边用语言指导其他幼儿的场景布置。)

    8、假设您有机会排练一台儿童剧,请问

    (1)关于剧本,您认为(

    A 尊重剧本,按照剧本进行,最好不要有任何变动 B 对剧本有合理改动,根据幼儿现场发挥水平而定

    (2)您认为哪一点比较重要(

    A 舞台演出效果比较重要,因此环境布置以及演出服装以及幼儿的演出效果比较重要 B 幼儿的舞台经验比较重要,希望幼儿完整表演整台剧即可

    E 其他(请写明)

    9、假设让您指导幼儿进行关于戏剧方面的区域活动(比如戏剧工作坊之类的),请问您认 为如何进行比较好呢?

    (1)人数方面

    A 5-7 人 B 8-10 人 C 10 人以上

    (2)活动设计

    A 应该包含一定的主题思想 B 可以不包含一定的主题思想

    (3)在幼儿进行剧本创作的时候

    A 教师先告知幼儿自己的想法 B 先听幼儿的想法 10、您认为“学前儿童戏剧教育”对幼儿发展有作用吗?( ) A有很大作用 B有一点作用 C没有什么作用 D不清楚 感谢您的积极配合,祝您工作顺利,生活愉快!

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