论高校校园体育文化的建设

中图分类号:G8文献标识码:A文章编号:1006-4117(2011)04-0232-01

一。校园体育文化的内涵

校园体育文化是校园文化与体育文化二者的融合,高校体育文化是指在学校这一特定的范围内,主要内容是教授各种体育知识,学生论文网占主体地位,教师起主导作用,目的是促进学生的全面发展,提高学生的身心素质,由高职师生通过课堂内外的教学实践,所创造的物质与精神成果的总和。高校校园体育文化是一种内涵比较广泛的文化形式,大致可以分为:一是体育精神文化;二是体育意识文化;三是体育物质文化。其中,体育物质文化是体育精神文化与体育意识文化的物质表现形式,体育精神文化是校园体育文化的核心,它影响着校园物质文化与校园意识文化。

二。高校校园体育文化的功能

(一)校园体育文化是促进人才全面发展的重要手段。体育运动中展现的优美的动作。丰富多彩的活动形式。较好的健身功能,成为现代生活中不可或缺的部分。通过体育锻炼。欣赏体育竞赛等,陶冶情操,获得精神上的满足,满足对力与美的追求,从而对紧张的学习生活起到有益的调节作用,使身心健康发展。通过学习复杂的。高水平的体育运动技能,培养学生克服困难的勇气,树立学生自尊。自信。自强的精神。

(二)校园体育文化能够锻炼学生的心理素质与社会适应能力。现代大学生大部分都是90后,独生子女。他们没有经历过什么磨难与挫折,受到的是来自父母的百般呵护,心理比较脆弱,没有足够的承受困难的勇气和社会适应能力。再加上社会就业越来越难,大学生的心理压力增大。开展校园体育文化活动,能够锻炼大学生的心理素质与社会适应能力。

(三)校园体育文化促使大学生进行身体锻炼,提升身体素质。俗话说:身体是GM的本钱。有了强健的身体,才能够积极地投入工作。体育文化活动对提升当代大学生的身体素质。文化素质起着重要作用。体育活动促进身体健康,增加人的免疫力,提高抵抗力。

(四)校园体育文化对良好校风。学风的形成起重要作用。校园体育文化的核心在体育精神,比如科学求实精神。拼搏进取精神。竞争开拓精神等,要把体育精神与学风。校风融合在一起。学生通过参与丰富多彩的校园体育文化活动,形成积极进取的精神,提高身体素质。学校通过校园体育文化活动,可以促使良好学风。校风的形成。开展体育文化活动,可以使体育功能得到充分发挥,促进学生学习的积极性,激发学生参与的热情,树立文明。健康的生活方式。

三。高校校园体育文化建设中存在的问题

(一)体育经费投入不足,校园体育基础设施不能满足校园文化建设的要求。学校的经济实力对校园体育文化的发展起制约作用。目前由于高校的不断扩招,学生数量越来越多,对体育设施的需求不断增长,再加上社会。学校对体育经费的投入不足,使得体育物质方面的设施较为薄弱,跟不上时代的发展需求,制约着校园体育文化的发展。体育场地与体育设施的不足,影响着师生参与体育活动的激情。如果体育设施不能满足需要,又想提高师生的体育文化素养,是做不到的。学校的体育设施只有满足师生的需求,才能促进校园体育文化的开展。

(二)教师素质与学生素质对高校校园体育文化水平的高低起影响作用。高校体育教师只有具备比较高的素质,才能与时俱进,通过内在的发展潜力,参与到校园体育文化的构建之中。高校师资力量会直接影响到校园体育文化的发展。现阶段,高职体育教师的数量存在不足,需要扩充,且教师的素质又不能适应发展的需要,接受培训或者继续教育的机会很少,思想观念落后,对工作又缺少主动意识与创新精神,影响校园体育文化的建设。

(三)建设校园体育文化的良好环境没有形成。促进校园体育文化建设的良好环境还没有形成,分析其原因在于体育设施匮乏,教职工不积极主动地参与体育活动,对校园体育文化环境的建设起负面作用。其次,对校园体育文化的宣传所做的思想政治工作不到位,在宿舍。餐厅或者教室附近没有设立相应的体育文化政策与制度,也没有展示相关的体育名人名言等,没有形成自己的体育文化主题,体育文化的气氛不浓。

(四)高职体育课程设置和安排方面存在问题。高职体育课程设置方面跟不上时代发展的,教学内容比较陈旧,和中学教学内容重复的较多,这些和大学生的生理特点。年龄结构已经不符,新开发的体育项目也很少通过教学内容反映出来,也没有进行个性化的体育项目教学,不注重学生兴趣与爱好的培养,影响校园体育文化的建设。

四。建设高校校园体育文化的途径

(一)加强体育经费投入,改善体育设施,为校园体育文化的建设提供基础。随着在校学生增多,体育设施已不能满足师生的需求。对高校来说,体育设施与运动器材是开展体育活动的基础,也是校园文化的一种体现方式。在校园体育文化的建设中,物质文化是前提,是实现校园体育文化建设的保障。开展丰富多彩的体育活动,不管是课内的还是课外的,都要以物质设施为基础。

(二)开展丰富多彩的体育活动,推动校园体育文化的建设。高校校园体育文化的形成有赖于丰富多彩的体育活动的开展,结合学校自身实际开展体育活动,可帮助学校形成自身特色的体育文化。可以请校内外的知名体育专家或者运动员进行体育知识讲座,此类活动可以扩宽学生的视野,丰富学生的体育文化。学校运动队对校园文化建设起着重要作用,对师生起着凝聚力的作用,在校园体育文化建设中要充分借助它的力量。

(三)进行体育课程改革,创设校园体育文化建设环境。高校走的是校企结合的模式,传统的体育教学模式,与企业需求想脱离,起不到应有的作用,所以必须对体育课程进行改革。让学生根据自己的兴趣来选择体育项目,留给学生更大的自主权。教学内容要根据专业来设置,不同的专业以后对应的工作对身体素质会有不同的要求,因此,要把专业教育与体育教学结合起来,激发学生学习的积极性。

总之,校园体育文化是一个学校精神风貌的代表,因此,高校要加强校园体育文化建设,开展形式多样的体育文化活动,使师生形成积极健康的生活方式,培养学生的终身体育意识。

作者单位:江西师范大学体育

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