小学语文中学习习惯的培养

习惯是通过反反复复的重复同一个动作而形成的一种习惯性动作,可见习惯要通过一定的时间才可以养成。习惯的养成也是十分不易的,需要长久的坚持。有人曾说:习惯决定命运,可见习惯对一个人的未来的发展有很重要的影响。有人曾说:知识成就未来,可见知识是一个人成功的重要因论文网素。而好的习惯可以掌握更多的知识,拥有知识生活可能就会变得更好,进而就可以说习惯决定命运。也有人曾说:未来不可知是我们前进的原动力,可见未来是不可知的,为了让生命遇见更美好的未来,因此我们要做好充分的准备,那就要掌握好必备的知识,而掌握知识的前提,就需要掌握良好的学习习惯。知识比习惯更重要,因为良好的学习习惯是掌握知识的好方法,可以让学生更高效的学习。培养好学生的学习习惯是教师的重要任务,同时也是教育部门的重点要求。

一。学会制定学习计划,培养学习习惯

在小学生这个年龄阶段,他们还没有意识到学习需要良好的习惯,也没有意识到要培养学习习惯,也不知道学习习惯对于他们学习的重要性。教师应该告诉学生学习习惯对他们学习的作用,从而让他们积极地去听从老师的安排培养学习习惯。如何引导小学生养成良好的学习习惯是值得我们探讨的问题。有些学生没有意识到要制定学习计划,有些学生有了制定学习计划的意识,但是不知道如何制定学习计划,有些学生虽然知道如何制定学习计划,但是他们所制定的学习计划与他们的完成率不相符合。由此可见,小学生想要制定一个完美的学习计划是一件非常不容易的事情,教师有必要引导学生去制定学习计划。学习计划的制定,有利于提高学生完成任务的效率。比如学习计划的制定可以是一??学期的。一个星期的。也可以是一天的。比如,在制定一个学期的学习计划时,学生就需要考虑在一个学期之内是否能够完成,还要考虑某些意外情况的出现,学生要规定好每天的任务量。比如,背一本书上的所有单词,首先学生就要规定好每天的学习时辰。需要背的单词量,这样在规定的时间段内背诵固定的单词量,可以督促学生学习,节约更多的时间,避免学生产生懈怠的心理,以培养良好的学习习惯。习惯的养成是不能够间断的,需要学生每天重复的做,同时也需要家长的提醒和监督。研究表明,每天重复同一个动作,长达一个月之后就会形成稳定的习惯。

二。学习时集中精力

有的学生看起来特别的努力,但是成绩却特别的差,而有的学生看起来不怎么学习,但是成绩却是特别的好,对于那些特别努力而学习成绩特别差的学生来说,他们就会觉得自己特别的笨,而却认为那些看起来不怎么学习成绩特别好的学生是特别的聪明,在我看来这不是智商的问题,而是上课时是否精力集中的问题。一些学生上课不认真听讲,课后再怎么努力也赶不上上课认真听讲的学生。学生在上课时,应该集中精力认真听讲,该玩的时候就玩该学的时候就学,这样才可以达到良好的学习效果,才能事半功倍。教师要认识到,读书有三到。古人云读书有三到,眼到。口到。心到。读书的时候用眼睛观看可以清楚地知道文字的写法,口到可以加强学生对文字的理解,而心到可以加强对知识的记忆。当学生读书时达到三到的时候,学习就达到了最好的效果。教师还要引导学生勤查阅。学生阅读文章时,可能会遇到许多不认识和不懂得的词,这个时候就要学生及时查阅,积累字词,从而可以获得更多的知识。有利于培养学生自主学习。主动思考的好习惯。

三。注意日常的积累

多朗读可以培养学生的语感,加强学生的理解能力和对语文的感知力。学生在朗读的过程中,可以根据文字发挥自己的想象,这样可以培养学生感知语文魅力的能力。在读的过程中,可以培养学生对文字的韵律感,从而让学生有节奏地朗读文章。小学阶段的学生,是记忆力最好的时候,在这个时候应该让学生多读些文章,积累丰富的知识。教师要培养小学生写日记的习惯。许多学生不喜欢写日记,老师要求写日记时,就只会写流水账。培养学生写日记的习惯,可以提高学生的想象能力,当学生在写作时就会有说不完的话。天天写写日记,学生的思维就会变得十分敏捷,当写作文时会感到文思泉涌。挥之不完。而且写日记,可以保持学生拥有良好的心态,这样对学生的学习也是有益的。教师要培养学生拥有预习和复习的习惯。在老师上课之前,应当预习好课本知识,当老师讲课时就可以重点抓不懂的知识,这样可以提高学生学习的兴趣。而课后复习,是对知识的巩固,加深对知识的记忆和理解。课后复习,可以使当天所讲的知识系统化,避免知识散乱和丢失。这样可以学习和休息两不耽误。人们常说:会玩的孩子很聪明,可见学习也是需要休息的。长时间的学习,会使学生疲惫不堪,而休息之后就会精神百倍,从而就有旺盛的精力去学习。如果长时间不休息,人就会感到身心疲惫,学习的效果显然是不好的。所以学生晚上尽量早点睡,保证充足的睡眠,以良好的精神状态去学习和工作。教师还要引导鼓励学生多与同学交流。有的学生喜欢一个人学习,不喜欢和同学交流和讨论,当他们遇到较困难的问题的时候也只能一个人独自思考,从而浪费的时间就多,而且效果也不一定好。而与其他的同学交流和讨论,可以发现他人独到的见解,从而获得新的解题思路。而且在与其他同学讨论和交流的过程中,有助于建立良好的人际关系,从而使生活更加的愉快,同时也使学习的效果更好。

总的来说,学生是祖国的花朵,祖国的未来以后都要依靠这些学生们。因此,培养学生的学习习惯要从小学就入手。

小学语文中学习习惯的培养