（二）南开留日校友的影响 

1915 年 8 月 30 日，南开学校原出版的校刊《南开星期报》改名为《校风》周刊， 而《校风》创刊后经常报道南开学生留学日本的消息。另外，的同班同学张瑞峰 和张鸿诰中学未毕业也在 1916 年暑假后东渡日本，先期抵达日本的吴瀚涛还以《留日漫录》为题，介绍在日本的观感。渐渐地，留日南开学校同学的数量不断增多，在 1917年的 1 月 1 日，全体留日新旧同学组成了同学会，并定名为留日南开同学会，而且留日 南开学校同学会成立后和南开学校一直保持密切的联系。《校风》中记载的关于南开学 生留日的内容，正是在学并担任《校风》社主要负责人之一的时期，这对 必然会产生较大影响。 

留学日本的另一个背景是在成为公费留学生之前，他在日本的生活可以获得许多朋友的帮助。当时在日本有许多南开中学毕业的学生，到达日本时，东京已 经有了 30 多名的南开校友，其中很多人都是在日语学校、专业学校以及大学里学习。 这些人当中有的家境比较富裕，有的获得了政府支付的费用，因此可以从他们那 里获得一些帮助。 

从旅日日记中附有的 1917 和 1918 年收支一览表可以清楚地看到，从毕业于南开中学的同学那里多次借取过生活费。另外，本人在 1946 年与驻华美 国记者的谈话中提到他在日本留学时期的经济情况，说道：“我中学毕业后，为了学习 而去了日本。当时是自费留学，生活费都依赖于朋友的帮助。我在日本呆了一年半左右。” 

二、留学日本时期的经历及其影响论文网

同志在日本接触到了吉野作造的“民本主义”思想，河上肇的思想，并初步 接触到社会主义和主义等新思想，这些新思想对的思想发展有着重要的作 用。 

   （一）与吉野作造的思想 留学时期的日本正处于由明治向大正的过渡时期，这一时期在日本历史上被称作“大正德谟克拉西”（民主主义化），大致始于 1905 年日俄战争结束后，止于 1925年普选政策的实施，共约 20 年时间，主要是指日本的政治、社会、文化等诸方面出现 的民主主义倾向。［1］ 1916 年（大正五年）1 月号，东京帝国大学法学部教授吉野作造，在《中央公论》 杂志的卷首发表了一篇名为《论宪法之本义兼论其善始善终之途径》的论文，这是第一 次在日本开始提倡民本主义。在这篇论文中，吉野作造抛开了主权论，提出政治的目的 在于要为一般民众谋福利，其政策的决定也要由代表大多数民众意向的议会来承担等思 想主张，从而否定了天皇主权制下国民的“民主主义”。 

而对于吉野作造与的关系，此前并没有太多人关注。但在“旅日日记”中却 有一些记载，据说大概在 1918 年 6 月 21 日和 7 月 5 日，即报考东京帝国大学的

前后，同两位友人就拜访过吉野作造，但最终未能如愿。在 6 月 21 日的 日记中记载：“下午„„往访吉野博士，未遇，归。”［2］7 月 5 日的日记说：“下午 铁卿、东美来，与访吉野博士未遇。”［3］在这一时期，吉野作造正热心与来自朝鲜与 中国的留学生交流，很多学生都去拜访了他。可能也是通过留学生朋友的讲述以 及出版物上的内容了解到了吉野作造的为人及思想，因此很想见到吉野。尽管想 要与吉野见面的愿望未能实现，但作为大正民主运动的旗手，吉野所倡导的民主主义无 疑对当时在日本留学的产生了很大的影响，使他接触到了当时进步的新思想，这 对想要探寻救国之路的无疑产生了积极地影响，使他更加坚定了要努力学习新思想，以实现自己报效祖国的愿望的决心。