摘要：幼儿园环境是幼儿一日生活的重要组成部分，对幼儿健康全面发展起着重要的作用。园所环境作为重要的教育资源，幼儿园应有效的利用环境创设促进幼儿的发展。幼儿园环境创设需要充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，设计出幼儿与环境积极作用的活动场景。本文旨在阐述幼儿园环境创设的重要性，分析其现状存在的问题，并提出解决相关问题的策略。92845

毕业论文关键词：幼儿园，环境创设，现状问题，优化策略

Abstract：As an important part of children's daily life, kindergarten environment plays an important role in the comprehensive development of children's health。 Since the environment is such an important educational resource，kindergarten should effectively promote the development of young children through the creation and utilization of the environment。The creation of kindergarten environment needs to fully excavate and use the educational factors in children's living environment, and design the active scenes of children and the environment。The purpose of this paper is to elaborate the importance of kindergarten environment creation, analyze the existing problems, and put forward the strategies to solve the problems。

Keywords:kindergarten，kindergarten environment，current situation and problems，optimization strategy

目 录

1  引言3

2  幼儿园环境及其创设的定义3

2。1  环境的定义及分类3

2。2  幼儿园环境的定义3

2。3  幼儿园环境创设的概念3

2。4  文献综述3

3  环境创设的重要性4

3。1  环境创设对幼儿认知发展的影响4

3。2  环境创设可以激发幼儿的探索兴趣4

3。3  环境创设与幼儿社会化发展的关系4

4  幼儿园环境创设现状的观察与分析4

4。1 现阶段幼儿园环境创设的发展与改善5

4。2  当前幼儿园环境创设存在的问题5

5  幼儿园环境创设的优化策略6

5。1  教师要树立正确的教育观，处理好幼儿与环境的关系6

5。2  尊重幼儿在幼儿园环境创设中的主体地位7

5。3  融合各领域目标促进幼儿的全面发展7

5。4  协调精神建设和环境建设的关系利用家长和社会资源8

结论10

参考文献11

1  引言

    虽然幼儿园环境在幼儿园日常生活中有着重要地位，却经常被教育工作者们忽略或是错误的理解，导致在幼儿园环境创设的过程中存在着一些问题。环境创设能否得到有效利用？是否符合幼儿的需要？是否符合幼儿的学习特征年龄特点？能否促进幼儿健康全面地发展？这些问题都值得我们去深思探究。

2  幼儿园环境及其创设的定义

2。1  环境的定义及分类来自优O尔P论R文T网WWw.YoueRw.com 加QQ7520`18766

《辞海》[1]中对于环境的定义是：“1。环绕所辖的区域；周匝。2。指围绕着人类的外部世界。是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。”环境分为自然环境和社会环境，其中社会环境又可以分为物理社会环境，生物社会环境和心理社会环境。

2。2  幼儿园环境的定义

《幼儿教育心理学》中对于幼儿园环境的定义是：“幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。”

2。3  幼儿园环境创设的概念

幼儿园环境创设，主要是指教育者根据幼儿学习特点身心发展规律、需要和幼儿园教育的目标，充分挖掘和利用幼儿日常生活中的教育因素，创设幼儿与环境积极作用的生活游戏环境，将环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心健康全面发展的过程。