摘要:想象力的发展体现学生思维能力的发展，丰富学生想象力有利于激发学生对于科学、文学的研究，从而推动社会进步。特别是在小学语文作文教学中，想象力的养成能够开拓学生思维，使写作更加活泼。所以如何在小学作文教学中培养学生的想象力，既是写作教学的关键，也是众多小学语文教师需要思考和解决的难题。本文通过研究苏教版小学语文教材中的习作题目，了解小学作文教学中想象力的培养现状。指出想象力在提高学生写作兴趣、推动学生个性化写作、提高学生写作能力这三个方面的重要作用，并为小学作文教学中想象力的培养提出相关建议与策略。94449

毕业论文关键词：小学生，作文教学，想象力

Abstract: The imagination of development reflects the development of students' thinking ability, enrich their imagination to stimulate students in science, literature research, so as to promote social progress。 Especially in the primary school Chinese composition teaching, develop imagination to develop students' thinking, make the writing more lively。 So how to cultivate students' imagination in composition teaching in primary school。 The key is the teaching of writing, but also a number of primary school Chinese teachers need to think and solve problems。 Through the study of Jiangsu primary school language teaching in the writing topic, imagination training situation of composition teaching in primary school。 It is pointed out that the understanding of imagination in improving students' writing interest, promote the students' inpidual writing, an important role in improving students' writing ability of the three hand, and put forward relevant suggestions and strategies for the cultivation of the imagination of composition teaching in primary school。

Keywords : primary school students, the thesis teaching, imagination 

目录

1 引言 3

2 想象力内涵 3

3 想象力在小学作文教学中的重要作用 4

3。1 提高学生写作兴趣 4

3。2 推动学生个性化写作 4

3。3 提高学生写作能力 4

4 小学作文教学中漠视儿童想象力培养的现状分析 5

4。1 小学作文选题调查 5

4。2 调查结果分析 5

5 小学语文作文教学中学生想象力培养策略 6

5。1 学会观察，丰富学生表象储备 6

5。2 鼓励学生多阅读优秀的文学作品 7

5。3 巧设作文题目，开展创新教学 7

5。4 养成爱写作的习惯 8

小结 10

参考文献 11

致谢： 12

1 引言来自优I尔Q论T文D网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

想象力是人们进行科技发明和艺术创作的重要源泉，小学阶段更是培养儿童想象力的关键时期。小学生在语文作文训练中，通过文字的描述，插起了想象的翅膀。学生的作文也因为想象而变得生动、富有生命力。想象力的开发与养护应当成为学校教育的重要目标，然而现实的作文教学中并没有充分挖掘儿童的想象力。2012年教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，而创造力却排名倒数第五，只有4。7％的中小学生认为自己有想象力和好奇心，而希望培养想象力的只有14。9％，儿童的想象能力发展出现危机。需要指出的是，儿童本身并不缺乏想象力。台湾教育家林枚伶曾经在写作中向孩子们提出了一个有趣的问题：平底锅可以干什么？孩子们的答案丰富多彩，有的说可以用来打坏人，有的说可以用来挡雨，有的说可以用来打羽毛球……然而随着年龄的增长，儿童的想象力越来越薄弱，为什么呢？这和现在的教学方式和作文教学有一定的关系。作文教学一贯是语文教学中不可忽视的问题，无论是从小学语文课程标准的要求、还是教学一线中所占比重来说，都是如此。