在传统时代，思想政治教育工作者常常会因为一件事情忙忙碌碌，浪费了大量的时间；而如今，只要在网络上通过发发邮件等方式就可以解决很多程序性的工作，提高了工作效率，极其方便快捷。伴随着网络的普及，很多关于学生生活和管理方面的信息可以通过电子邮件、微信等形式方便快速的传递给大学生们，这样做既节省了大量的时间，也能为思想政治教育工作者减轻工作量。

（三）网络时代思想政治教育和传统时代对学生思想动态了解程度的不同论文网

传统时代的大学生们，很多事情不愿意倾诉出来，因为他们觉得每天面对面太熟悉了，面对这些问题有些难以启齿，会让老师发现自己不好的一面，老师就会不喜欢自己。

开放、透明的网络能够让思想政治教育者通过网络清楚的了解到大学生们更加真实的思想动态，让教育内容更加具有针对性。大学生们在网络中往往能够更加乐意表达出自己的最真实的一面，说出自己最真实的情感与思想。在一些校园和社会热点问题上，大学生会更加乐意在网络平台上发表自己的看法和观点，并在一起交流讨论，说出自己的真实的想法。而思想政治教育者则能够在这些平台上及时发现大学生们在思想政治教育方面存在的某些问题，并在实际交流中进行引导，使得大学生们能够在较短的时间内解决这些问题。因此，通过对这些大学生们的思想政治状况的分析总结，思想政治教育者能够更好的把握大学生的思想动态，将大学生思想中的不好的观点和偏激的想法慢慢的纠正过来，从而达到思想政治教育的目的。

二、网络时代给大学生思想政治教育工作带来的机遇与挑战

（一）网络时代为大学生思想政治教育带来的机遇

网络不仅是一个虚拟社会，也是现实社会的延伸。它逐渐改变了人们的生活方式和思想观念，为大学生思想政治教育工作带来了更广阔的发展空间，让思想政治教育的工作方式更加多种多样。 

第一，在互联网的普遍使用中，社会、家庭与学校逐渐连成一个整体，形成了教育合力，使得三者共同作用于大学生的思想政治教育。而网络则可以将各个方面的期望、要求传达给大学生们，帮助学校、家庭和社会一起做好大学生的思想政治教育工作。

第二，由于网络的信息量十分的庞大、传播速度飞快而且覆盖面广，为我们的思想政治教育工作提供了极其丰富的资料，充实了思想政治教育工作内容，让思想政治教育更加具有时效性和广泛性，能够更加直接、更加深入大学生思想政治教育。由于飞快的网络速度，所以大学生们不用像往常一样必须在规定时间内到达指定的地点接受教育。通过一些网络终端，他们能随时随地认真的聆听老师的教诲，接受所需要学习的知识，尤其是有的教育是通过视频传导出来的，学生们可以在不懂的地方暂停，并能完完整整的记录下来不懂之处，也可以将不懂的地方进行反复的听。这使得现代的网络思想政治教育工作能更“深入”、“细致”。

第三，由于人们能够在虚拟的网络上进行匿名交流，所以人们通常能够抛弃现实社会中的种种顾虑，表达出自己真实的内心社会。思想政治教育工作者能够在网络上越发确切的把握大学生们的思想特点、捉住他们的思想动态。针对他们存在的一些问题，思想政治教育工作者们可以制定详细的计划，及时的开展思想政治教育工作。所以这是一个能够开展好思想政治教育工作的重大机遇。

第四，网络能够让思想政治教育工作的工作效率予以保证。在传统思想政治教育中，课堂讲授方式是教育者的主要教育方式，教育者通常需要消耗大量的时间、精力去查找一些他们上课所需要的资料，而学生则是单方面被教育者灌输一些稿子的内容，长期保持着你讲我听的状态，不利于接受。如今网络不但提高了信息的传播效率，而且多样化的多媒体的运用不断地吸引着大学生，比如一些鲜活的动画、图片以及视频……这是传统的思想政治教育所欠缺的地方。。