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表3-1 城乡普通中学比例（％）
年份 学校数
城市 县镇 农村
1990 13.1 16.0 70.9
2000 18.7 27.0 54.3
2002 18.5 31.9 49.6
2004 19.13 29.59 51.29
2010 39.08 50.76 10.16
资料来源：《中国教育统计年鉴》（1990-2010）
另外，由于政府高中教育政策的偏差等，导致了同一地域之内重点高中和一般高中之间的巨大差异。这种差异主要体现在教育经费、办学条件、办学规模、师资水平等方面。高中阶段省市级示范学校生均教育经费比一般学校高。省市级示范学校占地面通常高于一般学校，表3-2所示黄埭中学的占地面积是北桥中学的2.9倍。省市级示范学校图书馆的生均馆藏数量也比一般学校多。就办学规模而言，省市级示范中学的规模则高于普通中学，如表3-2所示黄埭中学的学生数量是北桥中学学生的4.74倍。
表3-2两所中学规模对比
学校/内容 北桥中学 黄埭中学（省级重点中学）
占地面积（㎡） 37257 108187.4
在读生（人） 908 4300
资料来源：黄埭中学和北桥中学学校网站
学校的质量高低与学校拥有的师资力量密切相关，省市级示范中学的师资力量雄厚远高于普通中学。苏州相城区北桥中学目前拥有教职工100名，专任教师94名。硕士研究生在读2名，本科学历教师71名；现有中学高级教师20名，中学一级教师44名，区级学科带头人1名，区“十杰”、“十佳”教师5人，获得市级荣誉奖励的教师19人。 江苏省黄埭中学现有教职工216人，其中行政人员19人，外借教育局5人，特级教师2人，教辅人员15人，工人18人，专任教师157人，学历达标率100%。其中高级职称39人，占24.84%，中级职称83人，占52.86%，专任教师中中高级职称占77.7%。
第二、农民子女群体中高中入学机会不均等。
一是性别差异导致的高中入学机会不均等。性别对于学生的入学机会也有一定影响。在城市性别对于学生的高中入学机会几乎没有影响，《中国教育年鉴》的数据显示，在城市高中在校生中女生所占比例是49.77％高于人口普查所得到的女性人口比重48.73％，不存在女性学生高中入学机会低于男性的现象。在县镇，高中女生占在校人数的比例明显低于城市，并且低于总体女性比例。而在农村，情况更为严重，高中女生比例比总体人口女性比例低了1.15％，从数据中可以看出在农村性别对于适龄人口的高中入学机会的影响比较大。在农村男女之间的教育不公平现象仍然存在，男生在获取教育资源和教育机会方面比女生更具优势。这与农村落后的教育观念有着不可分割的联系。
表3-3城乡高中生女生所占比例
在校生人数（人） 女性比例（％）
女生 合集 女生所占比例（％）
48.73
城市 4271112 8582032 49.77
县镇 6755212 14062284 48.04
农村 7优尔24 1629035 47.58
资料来源：《中国教育年鉴（2010）》
二是贫农与富农子女高中入学机会不均等。随着社会经济的发展，和现代化进程加快，农业用地的不断减少和工作机会的不断增加，与此同时农民的出路多了，有到私营企业打工，也有自己经商的。因此农民收入差距逐渐变大，涌现了一批富农。这些富农虽然社会资本比不上城镇居民，但是手中逐渐掌握了一定的经济资本。这样，在农民之间也因为财富的不同而分化成不同的阶层，而不同阶层的农民子女的高中入学机会也因为财富的不同而出现差距。贫农子女的高中入学机会相较于富农子女少。由于经济的发展和高中教育资源向城镇聚集，导致高中教育上学成本的提高，包括生活成本的提高和学习成本的提高，进一步加剧了贫农子女和富农子女之间的高中入学机会的不公平。