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摘要：为了解中学生学习投入的情况以及与同辈支持的关系，采用学习投入问卷和同辈支持问卷对周口市初级中学七年级和八年级共200名学生进行调查，结果表明：中学生同辈支持水平在年级变量上存在显著差异，七年级学生的同辈支持水平显著高于八年级学生的同辈支持水平。中学生学习投入水平在性别变量上存在显著差异，中学生男生学习投入水平显著高于中学生女生学习投入水平。中学生学习投入与同辈支持存在相关关系。同辈支持可以显著预测学习投入。43750
毕业论文关键词:同辈支持;学习投入；中学生
Research on the Effect of Peer Support on Learning Investment
Abstract: In order to understand the middle school learning input and peer support and the relationship with learning into questionnaire and peer support questionnaire of Zhoukou City junior middle school in seventh grade and eighth grade a total of 200 students were investigated, results showed that: middle school students' peer support level in grade variables save significant differences, peers in the seventh grade students support level was significantly higher than that in the eighth grade students of peer support level. The middle school students' learning investment level has significant difference in the gender variable, the middle school students' learning input level is significantly higher than that of the middle school students. Peer support of students' learning and investment relationship exists. Peer support can significantly predict learning investment.
Keywords: Learning input；Peer support；Middle school student
目 录
摘要 1
Abstract 1
引言 1
1研究设计 3
1.1研究对象 3
1.2研究方法 3
1.3研究工具 3
1.4数据处理与设计 3
2研究结果 3
2.1中学生学习投入的情况 3
2.2中学生同辈支持的情况 4
2.3同辈支持和学习投入之间的关系 5
2.4中学生同辈支持对学习投入的回归分析 5
3分析与讨论 6
3.1男生学习投入水平高于女生 6
3.2七年级同辈支持水平高于八年级 6
3.3中学生同辈支持与学习投入显著相关 7
3.4同辈支持能显著预测学习投入 7
4结论 8
参考文献 9
附录I 10
附录II 11
致谢 12
中学生学习投入与同辈支持的关系研究引言
学习投入是一种与学习相关的积极、充实的精神状态,包括活力、奉献和关注三个维度。[1]其中活力是个体拥有出众的精力，能够面对学习任务不怠倦。奉献是指个体能以饱满的热情投身于学习，能以强烈的责任心认真学习。关注是指能够集中精神，全心全意的投入学习。
对于学习投入的影响因素目前国内外研究的比较多的是个体变量和环境变量。个体变量中包括人口统计变量和个性特征变量。在现有的研究中，年龄因素、性别因素是学习投入的影响因素。性别的影响在目前的研究成果中还没有定论。