摘要：语言是人一生中最重要的交际工具,是反映一个人素质的重要方面。重视早期的语言教育是十分必要的,特别是3至4岁幼儿,是学习发音和口语表达的关键期。通过应用观察记录法、文献研究法、问卷调查法等一系列调查研究方法，对幼儿口语表达能力培养的调查研究，研究发现幼儿口语表达教学环境以及幼儿自身的其他方面对幼儿口语表达能力培养具有影响。根据研究表明，在培养幼儿的语言能力时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，幼儿的语言一定会健康的发展。83025

毕业论文关键词：3-4岁幼儿；口语表达能力；培养

Aged children oral expression capacity training of status survey to zhoukou city a kindergarten for cases

Abstract：Through on children oral expression capacity training of investigation, application observation records method, and literature research method, series survey research method, research children oral expression capacity training of teaching environment and children itself of other aspects of effect factors, purpose is help we faster of exploration effect children oral expression capacity development of factors, using from external environment promote children language of development, help 3-4 age children better faster of development oral expression capacity。 In the children's language ability, to every young child to grasp the actual master early learning language rules, training carried out in a planned way, and enable children to listen, speak and plenty of practice, to develop good language habits, creating a sound language environment, the children's language will be a healthy development。

Key words: aged children; oral presentation skills training

一、相关概念界定

（一）口语表达能力

袁弘在《谈职高生口语能力培养问题》一文指出，口语表达能力主要是指说话、会话、演讲和论辩能力。[8]

 张红明则认为，口语表达是以一定的言语内容、言语形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是幼儿语言学习和语言发展的表之一。

张利在《谈大学生口语表达能力的培养》中指出口语表达能力是指人们运用语言进行表情达意、传递信息的一种口头语言的表达能力。

从百度百科中，是这样解释的：口头表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的的一种能力。

（二）3-4岁幼儿口语表达能力培养的必要性

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域明确指出：“语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。”1981年由原教育部制定和颁布的《幼儿园教育纲要》(试行草雾)中规定为：“培养幼儿发音清楚、正确，学习说普通话。丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语者的表达能力。初步培养幼儿对文学作品的兴趣。”其核心是发展幼儿口语的表达能力。

幼儿时期是语言发展最迅速、最关键的时期，这一时期，幼儿的大脑发育快、求知欲强。有研究表明，四岁之前的幼儿有着惊人的语言学习能力，在这一时期开发孩子的语言表达能力，可以收到良好的教育效果。对幼儿来说，语言不仅是学习的对象，更是生活与学习的工具。在与周围人交往中，幼儿的交往能力直接影响着交往的效果。[4]三至四岁是幼儿口语表达的最佳时期，而这一时期孩子的交往范围有限，到陌生环境中，如幼儿园中容易产生胆怯、不愿与人交流等问题。

此外，《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域对3至4岁幼儿的口语表达能力的培养需要达到的标准：在表达方面要愿意讲话并能清楚的表达，具有文明的语言习惯。在阅读方面要求幼儿喜欢听故事，看图书，具有初步的阅读理解能力，具有书面表达的愿望和初步技能。论文网