摘要：家庭作业负担已经严重影响了学生的学习兴趣、身体健康与个性发展。正确认识家庭作业的功能，减轻家庭作业负担是当前小学教育改革的重要内容。笔者通过文献与访谈发现，虽然各种文件均要求减轻学生作业负担，但在实际中，小学生的家庭作业负担仍然存在。究其原因在于教师布置家庭作业偏多、偏难；家长强加给学生的学习任务过重以及小学生学习兴趣的缺失。要解决家庭作业负担问题，需要促进学生评价的多元化，合理布置家庭作业；尊重学生，产生合理的家庭预期以及积极促进学习与生活的联系，培养学生的学习兴趣。83477

毕业论文关键词：小学生；家庭作业负担；作业布置；作业评价；家庭期望

The Reasons and Countermeasures of the Pupils' Homework Burden

Abstract : Homework burden has seriously affected the students' interest in learning, health and personality development。 Correct understanding of the function,of homework burden is an important content of the current reform of primary education。 The author through literatures and interviews, found that although all kinds of literatures are required to reduce the burden of student work, but in practice, the burden of homework pupils remain。 The reason lies in the teacher’s homework , the more the somewhat difficult; parents of students learning tasks imposed too heavy and lack of pupils' interest in learning。 To solve the problem of homework burden, the need to promote the persification of student evaluation, reasonable homework; respect for the students,have reasonable expectations and positive family to promote learning and life,cultivate students’ in learning。

   Keywords: Homework Burden; Primary Operating Arrangement; Job Evaluation; Family Expectations;

目 录

摘要 1

Abstract 1

一、问题的提出 2

二、家庭作业负担的概念及其影响 2

（一）作业负担与家庭作业负担 2

（二）家庭作业负担的影响 3

三、小学生家庭作业负担的原因分析 4

（一）教师布置家庭作业偏难、偏多 4

（二）家长强加的学习任务过重 5

（三）小学生学习兴趣缺失 5

四、改进对策 6

（一）促进学生评价的多元化，合理布置家庭作业 6

（二）尊重学生，合理形成家庭期望 6

（三）恰当处理学习与生活之间的关系，培养学生学习兴趣 7

参考文献 8

致谢 9

小学生家庭作业负担的原因与对策

 一、问题的提出

1995年，教育部在《关于减轻中小学学生过种负担的指示》中指出：减轻课外作业的过重负担。1964年，中央国务院批转了的教育部临时组《关于克服中小学负担过重现象和提高教育质量的报告》，报告中指出，造成中小学生负担过重的主要原因是片面追求升学率的思想，为了减轻学生家庭作业负担，提出了一系列的“减负”措施。经过这些年的实施，发现不但没有缓解小学生的家庭作业负担，而且逐渐加剧了。2000年，国家教育部颁发的《减轻中小学生过重负担的紧急通知》明确要求：严格控制学生作业量，严禁用增加作业量的形式惩罚学生。经过新课改后，学生作业负担过重的问题更加受到关注，2007年的十七大报告中，胡总提出“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。”建国58年以来都在喊减负，实际情况却是作业负担非但没有减下来，反而呈越来越严重的趋势。[1]作业负担一直是困扰学生最大的问题，笔者在教育实习中通过对周口市川汇区某一小学学生的访谈发现，作业负担仍然普遍存在。当问及学生对作业的感受时，大部分学生均表示：“作业太多了，做完作业，都已经很晚了”、“每天的作业几乎都写不完”、“作业太多，我们都快被作业压死了”、“作业太多，我们没有时间复习和预习”、“作业太多，每天写到很晚，就没有课外活动时间”。从这表述中我们可以了解到，小学生的作业负担仍然存在，而且极大地制约了学生的其他活动时间和个性发展，成为了小学生厌学、学不好的重要原因。因此，本文将对小学生作业负担进行原因分析，并提出相应的改进建议，希望能够使相关人员意识到这一问题，从而减轻学生的作业负担。论文网