目  录

1前言 3

2研究对象与方法 3

    2。1 研究对象 3

    2。2 研究方法 4

2。2。1 文献资料法 4

2。2。2 问卷调查法 4

2。2。3 数理统计法 5

2。2。4 访谈法 5

3结果与分析 6

    3。1淮安市足球布点学校足球场地的现状调查分析 6

3。2淮安市足球布点学校体育教师职称等级分析 6

3。3 淮安市足球布点学校体育教师每年进修次情况分析 7

3。4 淮安市足球布点学校学生对校园足球喜爱程度分析 7

3。5淮安市足球布点学校学生参与校园足球运动动机分析 8

3。6淮安市足球布点学校家长对学生参与校园足球看法调查 8

3。7 淮安市足球布点学校足球校队和兴趣版每周训练次数分析 9

3。8 淮安市足球布点学校足球校园间交流赛参与人数分析 10

3。9 淮安市足球布点学校足球校内比赛分析 10

4结论与建议 12

4。1 结论 12

4。2建议 13

参考文献 14

致 谢 15

附录 16

1 前言论文网

随着国家经济的整体发展，我国越来越重视本国的体育运动的推广工作。而中国足球事业的发展近年来不仅没有得到长足发展，还隐隐有下滑的趋势。中小学生作为祖国的未来，同样是体育事业的接班人。国家越来越重视校园足球的发展，在全国范围内扶持建设了两万所中小学校园足球特色学校，力争把足球知识和技能普及给青少年，形成校园足球特色文化，为我国足球事业的发展打好基础。国家开展校园足球活动，不是让所有的学生都成为足球运动员，而是为了培养学生的运动兴趣，对足球的认识，培养良好的意志品质，促进学生积极参加足球运动，在此过程中发现有天赋的足球爱好者，进一步提高他们的足球运动技能水平，让校园足球在祖国遍布普及为国家培养高素质足球人才。淮安市是苏北重要的城市之一，其青少年足球运动的开展对于整个苏北地区校园足球运动的整体发展具有重要作用。而本文正是以此为依据来进行研究淮安市中小学生足球布点学校现状与对策。于是我分别从校园场地、校园间和校园内足球赛举办、学生参与足球运动动机和态度以及家庭环境等方面进行深入研究，通过研究淮安市中小学生足球布点学校的发展现状，针对发展现状中出现的问题提出建议，为该地区中小学生足球运动的发展提供帮助。

通过对我市9所中小学足球特色学校的足球场地设施的统计，校园间与校园内足球赛的举办情况的调查，学校师资力量以及学生和家长对校园足球的态度的调查，分析和研究淮安市校园足球近几年发展现状，发现校园足球开展过程过出现的一些问题和不足之处。并依据所发现的问题提出一些建设性的意见与对策，为淮安市中小学校园足球水平的提高提供一些浅显的帮助。