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1.2研究的目的与意义 1
1.3文献综述 1
2研究对象和研究方法 3
2.1研究对象 3
2.2研究方法 3
2.2.1文献资料法 3
2.2.2专家访谈法 3
2.2.3调查法 3
2.2.4数理统计法 3
3结果与分析 4
3.1师范大学体育赛事开展现状 4
3.1.1体育场馆设施现状 4
3.1.2体育赛事开展状况 4
3.1.3组织形式 5
3.1.4项目设置 6
3.1.5校园体育赛事的开展规模 6
3.1.6校园体育赛事的学生参与状况 7
3.2影响普通高校校园体育赛事开展的因素分析 7
3.2.1场地器材 7
3.2.2社团项目选择 7
4结论 10
5建议 10
参考文献 11
致谢 12
1前言
1.1研究的背景
高校课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是提高学校体育整体效益，实现学校体育教育目的、任务的重要途径之一，是指在课余时间里，运用各种身体练习手段和多种方式并结合卫生措施，以达到增进身心健康和体育意识，提高体育学科能力，丰富文化生活为目的的有组织、有计划的体育活动。现代社会不断发展，伴随着体育事业的蓬勃发展，尤其全民健身体育运动在国内的快速推进和深受广大人民群众欢迎，为体育的更加普及奠定良好基础，素质教育与终身教育思想的形成和倡导，对体育教育在校园内的受重视程度大大提高，体育对于学生的教育功能显得更加突出，让学生自身乃至社会各群体对课外体育的作用和价值有了不一样的的认识论文网，旧的传统的体育课程设置已经难以适应当今社会学生们的需求，必须更新体育课程和活动形式，开展更为丰富的体育文化活动，由于课上时间有限，所以课外体育活动成为新的目标和增长点。课外体育活动有着独特的开展环境，具有很高的实际研究价值，然而目前我国各学校课外体育活动的开展存在一些共同的问题，为了更好推动和组织高校课外体育活动，有必要对这一问题进行实际研究分析，提出如何完善高校课外体育活动模式。
1.2研究的目的与意义
以校园赛事为平台的高校校园课外体育活动模式，根据高校自身特点和优势探索出一条切合我国全民健身条例、促进高校课外体育活动开展的道路，为高校体育乃至全民健身有序、健康发展提供一些理论依据和参考建议。高校校园赛事的现状、举办校园赛事对课外体育活动的影响效果等作为基本依据，来进行研究分析。当前我国阳光体育运动的开展，已经加大了校园赛事在校园体育中的分量，为普通高校建立以校园赛事为平台的校园课外体育模式打下了良好的基础，提供了可借鉴的宝贵经验。另外，《全民健身条例》还强调了各级政府及有关部门发展全民健身事业的责任，以更好地让条例的执行工作落实到基层，保障全民健身活动的顺利开展。这对普通高校开展课外体育来说也体现为政策面的支持。构建以校园赛事为平台的高校校园课外体育活动模式，根据高校自身特点和优势探索出一条切合我国全民健身条例、促进高校课外体育活动开展的道路，为高校体育乃至全民健身有序、健康发展提供一些理论依据和参考建议。