2   研究对象与方法

2。1 研究对象

本研究选取了淮安市涟水县2所小学为研究样本，收集其小学三至六年级学生的体质健康检测数据为本文的分析提供数据基础，在获取的所有数据中，分别从每个学校抽取360名小学生，三至六年级每个年级90人（男、女各45人），所测量使用的数据主要包括学生的身高、体重、坐位体前屈及肺活量等数据，通过使用SPSS 17。0软件对数据进行筛查，剔除不合格数据，共取得有效样本328个，并进行归类与整理，分析淮安市涟水县小学生2015年的体质状况及变化趋势。具体数字见表1       

表1    淮安市涟水县小学生有效样本统计一览表          单位：人

年级 三年级 四年级 五年级 六年级 合计

男 42 44 51 49 186

女 34 32 45 31 142

2。2 研究方法

2。2。1 文献参考法

在研究初期，笔者借助相关资料，认真研究所获资料，同时以“小学生体育锻炼”、“青少年体质状况”等为关键词，通过对中国期刊网、中国优秀硕士论文文库、学校图书馆资源库等资源网站的搜索，系统地查阅有关小学生体质状况的调查与研究专著数十余部，为本研究奠定相关理论基础。

2。2。2 数据统计法

对收集来的数据采用SPSS17。0统计软件进行数据整理，对各年级学生的测试数据进行分析，将所得数据进行两两比较（男男、女女），运用SPSS17。0软件进行数理统计，数据结果以X士S表示。统计分析采用独立样本T检验，当P＞0。05时，表示两者之间无显著性差异，P<0。05为具有显著性差异，P<0。01为具有非常显著性差异。

3    研究结果分析

3。1  身高体重分析

身高与体重都是个体成长的指标，能够在一定程度上反映个体的成长状况，不过个体的身高和体重也受到父母基因的影响，它们与个体的家庭、成长环境、生活习惯、饮食习惯等因素都有着密切的联系。随着生活水平的不断提高，现在小学生群体的平均身高比以前增长了许多，这表示小学生群体的营养状况朝着更好的方向发展。

                    表2  涟水县三年级男生与四年级男生的身高体重之间比较文献综述

项目 三年级 四年级 P

身高（cm） 127。6±4。68 134。3±4。73 0。016*

体重(kg) 23。2±2。82 27。4±2。 84 0。053

注： *代表0。01<p<0。05 差异显著   **代表0<p<0。01 差异特别显著  （下同）

从表2可以看出，涟水县三年级男生与四年级男生在身高方面存在着显著的差异，（P=0。016<0。05），在体重方面存在的差异不明显，（P=0。053>0。05）