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赵勇，李志强在《对沈阳市部分学校排球运动开展情况的调查与分析》中指出，对于初中生来说，课外活动时间是充足的，而这些充足的时间往往不能被学生合理有效地利用，常常花费于打闹玩耍中。“玩”是学生的天性，特别是对初中学生，需要的是“寓教于乐的游戏化教学，并通过游戏化的排球教学挖掘排球运动的魅力和内涵，从而吸引学生踊跃地参与。
综上所述，有关排球运动在中小学开展的研究众多，有定量的数据分析，也有定性的理论阐述，在对中小学体育师资，场地器材等方面的调查研究较为成熟，值得借鉴，在对学生对排球的兴趣，了解程度以及了解认识排球的途径方面还有不足，本文计划在初中生认识排球、学习排球、学校排球资源，体育教师的教学内容等方面入手研究。本研究欲用调查法、访谈法对川汇区5所初中进行调查，研究排球的开展情况，并对调查数据进行分析和讨论，找出影响川汇区初中排球开展的因素。