早在20世纪80年代西方学者就开始更多地关注休闲的意义问题，有很多学者和研究人员逐渐深入到对参与休闲体育的频度、休闲体育消费水平、休闲体育的主要内容等方面的调查与研究。近期，因为休闲锻炼在中国的快速发展，在这方面的探索让很多相关专家很关注。不能够不赞同的是，最近这段时间中国休闲锻炼探索获得了很大进步，然而由于世界一体化的速度提升，中国四个现代化目的的实现更加接近，大家在这方面的探索仍然不可以和大家每天提升的相关要求匹配。在当代社会中，消费文化为休闲体育消费提供了一个很好的发展空间。在此背景下，对休闲体育消费的相关方面做研究，有利于顺应和推动休闲体育消费这样一个具有当代流行特征、当代消费文化特点的消费发展潮流。74899

1、国外研究综述

外国在休闲层面的探索能够追寻到古希腊的亚里斯多德（Aristotle）。其是当时最出名的理论学家里的一个，其觉得休闲是“一切事物环绕的中心”。其的思考方式在以后是国外休闲内涵的理论基础，指引了差不多一个世纪的休闲的理论探索，产生了休闲科目体制。休闲科目出现在美利坚，最具代表的是1899年凡勃伦发表的《有闲阶级论》（The Theory of the Leisure Class），其核心是由金融视角探索这个概念，其给出休息已然变成一个社会体制，大家的一个生存模式以及活动模式。在他以后，很多专家由不同理论层次进行相关探索。瑞典哲学家皮普尔（People）在《休闲文化的基础》里提倡，休闲是百姓的一个思维和内心的呈现，其不仅仅是外来影响的成绩，同时不单是空余时间可以确定的。荷兰学者赫尔津哈（Huizinha）发表了《游戏的人》，觉得休闲是人的文艺以及文明的根本。美国学者波瑞特比尔（Brightbill）发表了《以休闲为中心的教育》里说道，由于大家放松的控制时间提升，社会的不稳定原因也更加多；大家仅仅关注的事业概念，缺少关注怎么提升休闲的概念，其唱到提升休闲做主题的培养。在一九一八年，美利坚教育机构的相关报表里面涵盖了休闲培养，同时让其变成高效培养的一个内容。 “除了那些特殊而直接的责任外，每个人都应该享有时间去培养他个人的和社会的兴趣。如果能够被合理的使用，那么，这种闲暇将重新扩大他的力量并进一步地丰富其生活，从而使得他能更好地履行他的职责……有鉴于此，作为我们的一个目标，有关如何合理使用休闲的教育便显得越来越重要了…… ;这之后因为一九二九年全世界发生金融危机，休闲培养暂停。二战之后，休闲培养再次出现在美利坚，但是此次核心是在高效推广，而不是中级学校。那个时候，PARK和休闲行业在美利坚整个区域高速增加，在高效里设置课程给上述区域教育其所需要的专门的人力资源。现在，在一些发达西方国家，休闲己经和体育、卫生、健康、娱乐等密切联系起来，”有众多大学设有‘体育、健康、娱乐学院’，下设体育系、健康系和娱乐系。16个国家在日内瓦就相关活动休闲放松的主题进行了全球范围内的讨论会，研究相关规定，这一规定在一九七零年年中在欧美被公布。该规定是凭借国际少年权益宣导，全球人类权利宣导这些为基本点撰写的，被翻译为五个区域的语言，在休闲娱乐的概念以及价值给出了阐释，在它的序言部分如此提到：“休闲时间是指个人完成工作和满足生活要求之后，完全由他本人自己支配的一段时间。”论文网

该时期里面利用时很关键的，闲暇以及放松是为了拟补大家在日常生活里面工作的持续辛苦状态，同时也是凭借其让身心愉悦，凭借比赛，看文艺作品，学习科学以及融入自然，让闲暇时光有更多元化的安排。。。。。。到了1980年至1990年，外观研究人员慢慢看重休闲的价值，把活动和价值联系在一起，就休闲开展整合探索，获得很多成绩，特别具有典范意义的是美利坚的专家。美利坚专家们在休闲层面的探索到了一个崭新的时期，出现了很多让大家重视的研究成交，其中《走向自由—休闲社会学新论》、《女性休闲—一女性zhuyi的视角》、《人类思想史中的休闲》、《你生命中的休闲》和《21世纪的休闲与休闲服务》是这里面最优代表意义的。约翰•凯利在《走向自由—休闲社会学新论》里打破以前的娱乐探索的理论研究方式，加入现实zhuyi以及架构zhuyi的方案，使用了阐释性以及实际论证性质的探索方案，创立了完全新颖的休闲探索方案，在现代休闲概念探索层面有着很核心的作用。杰弗瑞•戈比在《21世纪的休闲与休闲服务》里就由以后的视角在休闲的经济作用开展了核心解释，饥饿的二十一世纪休闲的核心位置将强化，休闲的金融价值每天提升，休闲可能变成金融提升的核心动力，休闲支持可能成为工作可能，在经济市场架构里休闲行业的工作职员占比高速提升，休闲支持可能由标准化，汇总化变成独特的符合个人需要的支持。