—1／4，90%的家庭住房不合标准，入学年限仅为全国平均数的 2／3，平均寿命仅只有 42

岁。③ 所以当时印第安人可以说生活在美国社会的最底层。 正因如此，印第安人一直在为争取权利斗争着，特别是 20 世纪 50 年代起，印第安人为

恢复部落，夺回土地，争取自决进行了多次斗争，虽然多次被镇压和不了了之，但印第安的 人的斗争一直继续，到 20 世纪 60 年代，随着 60 年代美国社会的变革，使得弱势群体能够

①  [法]托克维尔著，董果良译：《论美国的民主》，商务印书馆，1991 年，第 369-372 页。

②  李剑鸣：《文化的边疆——美国印第安人与白人文化关系史》，天津人民出版社,1994 年 8 月，第 295 页。

③  李剑鸣：《文化的边疆——美国印第安人与白人文化关系史》，天津人民出版社， 1994。08。 第 283 页。

登上历史舞台，印第安人也抓住了这个有利时机。

（二） 20 世纪 60 年代美国社会运动的发展From~优E尔L论E文W网wWw.YoUeRw.com 加QQ7520.18766

20 世纪 60 年代，美国社会价值观发生变化：资本主义传统价值观受到社会各阶层的怀 疑，反抗工业社会和富裕生活，不满主流文化、批判现存制度，同情妇女、少数民族处境， 渴望和平的思潮涌现，各种社会运动轰轰烈烈地展开，汇集了美国的黑人、大学生、退伍军 人、同性恋人群、女性主义者、拉丁裔美国人、美墨西哥人以及印第安人等诸多群体。

布鲁默(Herbert Blumer)的循环反应理论（Circular Reaction）中提到集体行动是由 社会变迁中个体不安到群体不安，经舆论和行动的大肆传播引起的，主要有三个阶段：集体 磨合（Collective Milling）阶段，少数开始不安，发生相关舆论和行为；集体兴奋（Collective

Excitement）阶段，人与人之间相互感染产生共同愤怒等集体情绪；社会感染（ Social Contagion）阶段，集体行动爆发。① 20 世纪 60 年代，美国社会现实和社会理想发生剧烈 的矛盾冲突，使得美国人们认识到自己所处国家的诸多问题而不安，从而出现各群体的集体 行动，逐渐感染全社会，印第安人权运动的蓬勃发展正是在社会感染下兴起，其中黑人民权 运动对印第安人权运动影响最为直接。

美国黑人反对种族隔离与歧视的民权运动声势浩大并取得积极效果，给印第安人提供 了范例，1964 年的“捕鱼示威”运动中，印第安人模仿黑人运动，静坐向政府抗议。印第 安人权运动在黑人民权运动的影响下，有了信心和动力，因此黑人民权运动对于印第安人之 后有组织的进行人权运动有着重要的作用。

二、 20 世纪 60 年代美国印第安人权运动

20 世纪 60 年代美国印第安人权运动的过程主要包括 1964 年的捕鱼运动和国会大厦抗

议以及 1969 年的占领阿尔卡特拉斯岛，期间美国印第安人建立了许多全国性组织，印第安 民族族裔意识和民族自信不断增强。

（一） 1964 年捕鱼运动和国会大厦抗议

1964 年 3 月，因为被控违反自然保护法，在不合时宜季节中捕鱼被逮捕的印第安人捕 鱼事件，全国印第安人青年理事会（NCAI）带领当地土著印第安人向华盛顿州官员抗议， 他们认为这违反联邦政府保证的印第安人捕鱼的权利，于是模仿非洲裔美国学生静坐，不服

从逮捕，这一过程中全美四十七个印第安部落参加了捕鱼运动和国会大厦抗议，并且部落成 员纷纷有组织地进行捕鱼，以此反对法庭的命令或意在表明行使条约规定的权利。全国印第

①冯建华,周林刚：《西方集体行动理论的四种取向》，《国外社会科学》，2008 年，第 48-53 页。