儿童喜爱的游戏常常是贯穿故事情节始终的线索，一些在儿童眼中已经习以为常的游戏被作者注入奇妙的灵感，儿童容易产生熟悉之感，继而产生新奇之感，激发儿童的想象力。溜旱冰是很多孩子熟悉和喜爱的活动，在《风的旱冰鞋》中，狐狸也能像人一样溜起了旱冰鞋；在《下头一场雪的日子》中，故事从孩子们熟悉的“跳房子”游戏开始，后来女孩却停不下来了，一群雪白的兔子在她前后一起跳着，不知要跳到什么地方去……论文网

安房直子的小说很注重对日本民间故事的传承，其中多个故事源自日本民间故事，如“禁忌房子”、“动物报恩”等，采用民间故事原型的意义在于使儿童熟悉民间故事，激发民族认同感，引起广泛共鸣，此外，安房直子还在古老的故事中注入新鲜的时代内涵和自己的文笔特色，传达出一个现代人的精神思索和自我感受，使古老的故事焕发新的生机。

安房直子的幻想小说还非常注重结尾的处理，常常使人感到言有尽而意无穷，作品《手绢上的花田》中，主人公良夫和绘美子在经历了一番惊心动魄的冒险之后，重新回到现实世界，却发觉自己仍在故事的起点——菊屋，一切都像没有发生过一样，作者以他们走出菊屋，看到街上的风景作结，一切就此戛然而止，回到现实世界的两个人的心绪难平、五味杂陈与现实世界一切如常形成强烈的对比，使得平常之景——信号灯的变化、公交电车开了过去也焕发出新鲜之感，使读者回味不已。

二、儿童视角在调动儿童感官上的体现

深受西方儿童文学作品影响着的安房直子相信灵魂的存在，相信存在着那些人类的肉眼无法看到的灵魂，并且渴望通过自己的笔触再现那些精灵，使人们看得到它们的样子，听得到它们的声音，感受得到它们的情感，基于这样的写作目的，安房直子在具体的写作过程中常常是从捕捉一些不易觉察的、转瞬即逝的微妙感触出发，以捕捉到的在自己眼前呈现出来的鲜活的画面为创作的核心，去找寻合适的人物形象、情节发展以及恰当的语言来匹配这一核心画面和核心感受。对儿童而言，精灵以及其它一些不可思议的事物本身令他们十分着迷，而安房直子为了让“心象尽可能鲜明地凸现出来”[1]（P124）而作出的种种写作技巧上的努力则使作品更加充满魅力。作品能够给儿童留下深刻印象在于安房直子能够运用多种方式充分调动儿童的感官，在视觉、味觉、听觉、嗅觉等方面带来强烈的冲击。由于儿童的心智尚未发育成熟，相较于严密复杂的逻辑思维，直接感性的形象思维更能击中孩子的心灵，引起强烈的共鸣。

（1）儿童视角在调动儿童视觉感官上的体现

安房直子坦言自己“特别迷恋蓝色” [2]（P121），因此她在作品中对蓝色进行了反复地描摹，在《狐狸的窗户》中，安房直子用浓墨重彩笔触展现了一个遗世独立的蓝色的世界，扑面而来的蓝色奠定了全文恬淡安详、谈谈哀愁的基调，对色彩分外敏感的儿童也会获得心灵的宁静，而当一只小小的白狐狸出现时，整个画面则显得更为惊艳，给儿童带来的画面感也更加鲜明和生动。

除了蓝色调的故事，作品中还有各种色调的故事，譬如《黄围巾》中明亮的黄色的围巾给年迈孤独的老奶奶那灰暗的的生活带来了久违的幸福感，这抹鲜亮耀眼的黄使得故事显得更加温馨感人；《绿蝶》中美艳的绿色蝴蝶是有魔力的生命，它们会幻化成妖艳而魅惑的女人，会给人带来一种“庄周梦蝶”的困惑；紫色是《桔梗的女儿》这则故事的主色调，紫色在这里象征着一种勤劳朴实的生命形态，更因为这则故事有着民间故事的影子，紫色显示出一种古老神秘的美感。