1 国外研究

现代足球起源于英国，随着时间的发展，足球运动越来越受到世界各国体育爱好者的喜爱，校园足球也不断深入发展，校园足球是足球发展的未来，是足球运动发展的重要组成部分。

意大利是世界上参与足球运动比例最高的国家之一，占到意大利总人口的45%，不仅仅是参与人数多，足球俱乐部的发展在意大利也非常突出。86180

丹麦是欧洲人口小国，但是在丹麦参与足球运动的人非常多，很多人乐于参加足球运动。在校园足球建设这一方面，丹麦政府非常重视青少年足球的培养，建立了一系列的相关政策和法规帮助促进校园足球运动的发展。

徐金山《日本足球运动水平迅速提高的主要原因》中说道：如今日本的足球在亚洲处于顶级的水平，日本的足球之所以发展迅速，有一部分是由于日本提出了相关的政策进行青少年足球运动发展，通过鼓励青少年参与足球运动，提高他们对足球运动的兴趣，培养国家足球运动的后备人才。同样日本在对于足球运动训练这方面，采用的是游戏训练的方法，一开始就要培养学生的兴趣爱好，通过爱好开展训练。

综上所述，国外校园足球运动的开展非常成熟，不仅仅提出相关的政策和法规，更重要的培养对学生参与足球运动的兴趣，促进校园足球的发展。

2国内研究

刘浩在《我国青少年足球运动现状及存在的问题》中说道：随着我国经济的不断发展，我国参与足球运动的人群也不断增多，通过对青少年足球运动的培养，提高足球运动的后备力量，需要通过科学的足球运动的改革，主要靠以下几点：政府要扩大的足球的监督力度，加强宣传，鼓励更多的企业单位与足球运动合作，进行投资，加大社会对足球运动的关注程度；扩大社会赞助的方式，扩大赞助来源；另一方面，政府需要和学生进行及时的沟通，和学校合作一起为校园足球运动的发展提出相关政策。

钟文正在《我国足球后备人才培养现状及对策研究》中说道：目前，我国校园足球运动正在蓬勃发展，随着校园足球的不断深入，同样也出现在发展中的问题，比如：和世界发达国家相比，我国校园足球运动的发展培养的足球后备人数较少；目前我国校园足球运行机制相对落后，跟不上时代发展的节奏，缺乏一定的创新之处；另外校园足球运动开展的同时没有相对应宣传力度，足球运动在校园的发展没有受到广泛的关注。

李滨在《影响足球后备人才培养的若干问题研究》中说道：目前我国在关于校园足球运动的发展问题上，一方面是由于学校领导和教师并不重视校园足球运动的发展，学校教师和领导更多的关注是在学校文化课知识的学习上；另一方面，由于学校十分缺乏相对应的足球教师和教练员，没有足够专业的教师对学生进行教学和培养，这在很大程度上阻碍了校园足球运动的发展。

黄银华在《我国足球职业俱乐部后备人才培养机制的初步研究》中说道：在进行校园足球运动开展的问题上，需要加强对校园足球运动的制度化建设，将足球运动进校园的政策给予法制化，通过立法的形式进行校园足球活动的开展，促进校园足球规范发展。

颜中杰在《足球强国后备人才培养路径研究》中说道：校园足球运动后备人才的培养是和文化教育同等重要，必须促进学校德智体美全面发展中的体育的发展，让更多的学生参与足球运动中来，培养足球运动兴趣，不断培养足球运动的后备人才。

综上所述，目前我国校园足球运动的发展的过程中出现了很多问题，主要问题出现在教师和学校领导对校园足球运动的关注程度相对较低、专业的足球教师人数相对缺乏、场地设施的健身跟不上足球运动的发展节奏，以上几个方面是阻碍足球运动发展的主要原因。本文就以上问题进行调查分析为北京市房山区校园足球的开展提供有利的建议和帮助。