Inhaltsangabe Die Fachhochschule in Deutschland ist aus den traditionellen Ingenieurschulen und ähnlichen Berufsschulen anderer Disziplinen hervorgegangen, die seit ihrer Begründung bei Studenten und Studentinnen sehr beliebt ist。 Sie gehört zu den jüngsten Hochschulen in Deutschland und ist aber ein Hauptteil des höheren Berufsbildungssystems geworden。 Sie wird schon mit einhelligem Lob von allen Bereichen der Gesellschaft in Deutschland übergeschüttet und ist mit vielen Universitäten vergleichbar。 Es lohnt sich, uns auf diese Art Hochschule zu geben。82287

Heutzutage machen die Studenten und Studentinnen der Fachhochschulen 36% aus in Deutschland。 Nach 40-jährige Entwicklung haben die deutschen Fachhochschulen jetzt ein sehr umfassendes und einzigartiges Schulsystem aufgebaut。 Auf viele Aspekte — von Lernzielen,  Fächer und Lehr-Modus bis Bewertungsmethoden und Lehrerausbildungen — wird Rücksicht genommen。 Um den erfolgreichen Betrieb eines solchen Systems zu gewährleisten, hat die deutsche Hochschule auch einen wirksamen Schutzmechanismus, der vor allem in seiner umfassenden Gesetzgebung und dem umfassenden Qualitätskontrollsystem reflektiert wird。

Höhere Berufsbildung ist zu einem wichtigen Teil der Hochschulbildung und der beruflichen Bildung geworden。 Ihre Entwicklungsrichtung und der Weg der pädagogischen Reform werden zunehmend deutlicher。 Nur gibt es immer noch einige Probleme in der Personaltrainingsmethoden in manchen Fachhochschulen, die den Anforderungen der beruflichen Ausbildung nicht gewachsen sind。 Deswegen können die Quantität und Qualität der Absolventen den Bedürfnissen des Personalmarktes nicht anpassen。

Stichwörter: Deutsche Fachhochschule, Bildung, pädagogische Charaktere

摘要德国应用科技大学(FH)是20世纪60年代由原有的中等专科学校和工程师学校升格改办而成，成立不久即得到学生的青睐。它是德国最年轻的高等学校，却成为了德国高等职业

教育的主体，并能够与综合大学平起平坐，以其对社会经济做出的巨大贡献而得到的德国社会各界的一致赞许。这是很值得我们去研究的一种高校类型。

现在德国高校学生的36%是应用科技大学学生。历经40多年的发展，德国应用科技大学现在已有了非常完备的办学模式—从培养目标、专业设置、教学模式、评价方式到师资培养等形成了一个独具特色又不可分割的体系。为了保证这样体系的成功运行，德国应用科技大学还拥有一套行之有效的保障机制，这主要体现在其完备的立法及全面的质量监督体系上。

高等职业教育已成为我国高等教育与职业教育的重要组成部分，它的办学方向和教学改革思路日益明晰，但各高职院校在人才培养方式上还存在一些问题，没有完全适应职业教育的发展要求，导致无论在数量还是质量上都不能人才市场需求。

毕业论文关键词：德国应用技术大学，教育，办学特色

Inhaltsverzeichnis

Dankesworte。。 i

Inhaltsangabe。。 ii

摘要。 iii

1 Einleitung 1

1。1 Objekt und Motivation der Studie。。1

1。2 Ziel der Studie 2

2 Geschichte der Fachhochschulen der Bundesrepublik Deutschland 3

2。1 Geburt der Fachhochschulen 3

2。2 Entwicklung der Fachhochschulen in Deutschland 4

3 Charaktere der deutschen Fachhochschulen