4。2  原型设计与交互流程  … 15

4。3  界面设计风格的探索  … 17

4。4  方案设计与分析  … 19

4。5  方案汇总   19

结论 … 24

致谢 … 25

参考文献26

1  绪论

1．1  课题简介

    本课题以黄河流域地区的民间艺术“面塑”作为主要研究对象，结合面塑的制作过程进行趣味性的界面设计，其面向的用户群体为6至8岁的儿童。通过对民间艺术“面塑”的深层分析，将其制作步骤融入到游戏中去，借助新媒体的表现方式将“面塑”这一独特的民间艺术推广至儿童，并寓教于乐体验其背后的民俗文化。 论文网

1．2  设计目标

本课题的设计主要是以6至8岁儿童做为主要用户群体，所以在界面设计方面不仅要将民间艺术“面塑”的制作过程展现出来，还要在界面的设计手法方面采用儿童喜欢的色调、形式和层次感等，这就大大提高了设计难度，这是因为儿童对真实世界和虚拟世界没有一个明确认识，设计师要将自己所认识的世界观进行相对调整，这样才能更好的为儿童服务。

界面设计的主要方向是设计关于面塑制作过程的UI界面，为了与大部分的叙事性、科普性的文化教育UI界面区别开来，笔者最终决定设计具有一定趣味性的游戏界面，并与儿童生活息息相关的事物联系起来，结合一些辅助功能例如：收集卡片、游戏分享等，增加其App的功能多样化。

设计目标要达到以下几点要求：

（1）趣味性：针对儿童的游戏界面设计，最重要的任务就是吸引儿童，主要从色彩、形式、元素等多方面进行分析，所以做儿童APP的界面设计时要以此作为出发点，才能更好的迎合儿童市场。

（2）互动性：儿童对于界面的要求不同于成年人，没有固定的思维模式，他们喜欢与画面的元素进行自由的互动。所以互动性也是做好儿童App的必要条件之一。

（3）益智性：家长希望孩子在游戏中也可以学习到知识，这是设计儿童App要考虑到的现实问题，可以让孩子在游戏中了解新的知识。

1．3  设计研究程序

本次设计课题是针对儿童的App游戏界面，在整个设计过程中，笔者按照“收集相关材料—分析经典案例—提取元素与设计理念—设计实践”这样一个顺序来进行课题设计。

针对本课题的研究设计方向是为儿童提供一个了解中国民间艺术“面塑”的平台。首先，要对中国民间艺术“面塑”做一定的调研分析，了解其制作过程、民俗文化、色彩肌理等多个方面，整合资料提取出具有代表性的元素进行再设计。文献综述

其次，对现有的儿童类App进行分析，根据其颜色、造型、icon和页面层次等多个方面进行研究，提取其优秀的设计理念。此外，还要关注国内外优秀的界面表现形式，借鉴其优秀的部分这样不仅能推动儿童对民间艺术“面塑”的认识，还能提升儿童的审美。最后按照标准设计流程，厚积薄发，进行设计实践。

2  面塑艺术的历史背景及艺术传承

2．1  面塑艺术的文化背景

面塑艺术在民间的分布极为广泛，种类和式样也较为多样化，在地域性和艺术性上具有强烈的影响力，在民间艺术文化的长河中已经存在了上千年。面塑艺术能够真实的反映当时民间百姓的民俗风情和生活习惯，人们在制作面塑时通常运用生活中常见的工具就能做出造型各样的面塑作品来。面塑艺术具有黄河流域文化中所具有的浑厚夸张的造型，展现了它顽强的艺术生命力，承载了民间百姓的生活和民间艺术的各个方面。民间面塑艺术起源于十五万年前的丁村人，其中以晋北、山东等地区面塑艺术最具其代表性，是当地民间祭祀、节庆遗赠、红白喜事中不可或缺的艺术品。又因其与这些地区民俗文化、风土人情紧密相连，并带有信仰和崇拜色彩，所以面塑成为了这些地区民俗文化的载体与媒介 。