健康教育干预对老年急性阑尾炎护理的影响研究

[摘要]目的:研究健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用价值。方法:选择2016年7月-2018年1月本院接诊的老年急性阑尾炎病患40例,根据奇偶数字分组法将之分成A。B两组(n=20)。两组都实行常规护理,A组加用健康教育干预措施。分论文网析两组并发症的发生情况,比较住院时间等指标。结果:A组的并发症发生率为5。0百分号,明显比B组的20。0百分号低,组间差异显著(P<0。05)。A组的住院时间为(6。51±0。56)d,明显比B组的(9。52±0。67)d短,组间差异显著(P<0。05)。结论:积极对老年急性阑尾炎病患施以健康教育干预,可加深其对疾病的认知程度,提高治疗依从性,从而有助于促进病情恢复,减少并发症发生风险。

[中图分类号]R473。5[文献标识码]A[文章编号]1672-3783(2018)06-03--01

临床外科疾病中,急性阑尾炎具有高发病率,以右下腹痛以及反跳痛为主症,多数患者的白细胞和嗜中性粒细胞计数显著升高[1]。因老年人的器官功能明显减退,且多数合并有慢性病,使得其在治疗护理期间更容易发生不良事件,所以,护士需要加强对老年患者进行护理干预的力度,并向患者提供有针对性的健康教育干预措施,让患者能够积极配合治疗和护理。本文旨在探讨老年急性阑尾炎护理应用健康教育干预的效果,报道如下。

1资料与方法

1。1一般资料

2016年7月-2018年1月本院接诊的老年急性阑尾炎病患40例,将之按照奇偶数字分组法随机分成A。B两组,每组20例。A组男性11例,女性9例;年龄为60-81岁,平均(67。2±5。1)岁。B组男性12例,女性8例;年龄为60-82岁,平均(67。9±5。4)岁。患者都经病理检查确诊为急性阑尾炎,临床资料完整,签署知情同意书。比较两组的年龄等一般资料,P>0。05,具有可比性。

1。2排除标准[2](1)严重血液系统疾病者。(2)精神障碍者。(3)严重器官组织疾病者。(4)临床资料不完整者。(5)交流障碍者。

1。3方法

两组都接受常规护理:术前健康宣教,向患者介绍急性阑尾炎和手术的相关知识,协助完善心电图。胸透和血常规等检查,全面落实手术准备工作。术后,注意观察患者意识。腹部体征。血压。体温和脉搏等体征变化,并予以患者饮食上的指导。A组加用健康教育干预措施,详细如下:(1)术前,主动和患者沟通,予以患者言语上的安慰和鼓励,向患者详细介绍手术医师与病区环境等情况,让患者能够尽快适应住院环境。积极解答患者的提问,帮助消除心中的困惑,让患者能够主动配合治疗。将本院同病种手术治疗成功的案例简单向患者列举一二,促使患者树立起面对治疗的信心。注意观察患者情绪变化,及时采取有针对性的措施对患者的紧张和焦虑等不良情绪进行干预,让患者能够以一种良好的心态面对治疗。根据患者的心理特点以及文化水平等,予以其针对性的健康教育,正确指导患者做适量的咳嗽。咳痰以及呼吸训练,叮嘱严格戒烟。禁酒。(2)术后,利用多种形式对患者进行健康教育,向患者详细介绍疾病的危险因素和预防知识等,让患者能够形成一种良好的自我保健意识。和患者保持良好的沟通,充分了解其心态变化,然后再采取有效的措施对患者进行干预。对于生命体征稳定的病患,需指导其做适量的康复训练,以促进其肠道功能恢复,缩短住院治疗时间。嘱咐患者尽量选择使用易消化且清淡性的食物,可多食用一些新鲜的蔬菜和水果,禁食生冷。油腻以及辛辣等刺激性的食物。患者离院前,予以其健康指?В?清楚地告诉患者回院复查的时间,并嘱咐患者加强体育锻炼,养成良好的生活和饮食习惯,合理作息,确保每日睡眠充足。

1。4评价指标

记录两组的住院时间,统计并发症(感染,出血等)发生者例数,并经分析后作出比较。

1。5统计学分析

用SPSS20。0统计学软件分析研究数据,t用于检验计量资料,即(),用于检验计数资料,即[n(百分号)],P<0。05差异有统计学意义。

2结果

2。1住院时间评价

A组的住院时间为(6。51±0。56)d,比B组的(9。52±0。67)d短,组间差异显著(t=15。4156,P<0。05)。

2。2并发症评价

A组的并发症发生率为5。0百分号,明显比B组的20。0百分号低,组间差异显著(P<0。05)。

3讨论

老年人的生理和病理变化特点均与中青年人不同,其在发生急性阑尾炎疾病时,往往会因症状不典型。机体功能减退以及合并慢性病等因素的影响,而增加其手术治疗的风险,从而导致患者在术后更容易发生切口感染等并发症[3]。健康教育干预属于是一种比较新型的护理干预手段,能通过向患者详细讲述疾病以及治疗相关知识。康复训练。健康宣教以及心理干预等方式,起到帮助患者减轻心理压力。提高疾病认知度以及增强自信心的作用,从而利于患者术后病情的恢复,减少并发症发生风险,提高预后效果[4]。此研究中,A组的住院时间明显比B组短,组间差异显著(P<0。05);A组的并发症发生率明显比B组低,组间差异显著(P<0。05)。提示,健康教育干预能改善老年急性阑尾炎病患的心理状态,减少并发症发生风险,促进病情早日康复,建议在临床上进行推广和使用。

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