一、著作类
[1]庞丽娟。文化传承与幼儿教育[M]。杭州：浙江教育出版社，2005。
[2]费孝通。论文化与文化自觉[M]。北京:群言出版社，2005。
[3][美]E·希尔斯。傅铿，吕乐译。论传统[M]。上海：上海出版社，1991。
[4][德]约瑟夫·皮柏，黄藿译。节庆、休闲与文化[M]。北京：生活读书新知三联书店，1991。
二、期刊类
[1]王颖。首都小学生传统节日文化认识现状及对策[J]。北京青年政治学院学报，2009，18（03）。
[2]雷在福。中国传统文化的当代世界意义[J]。社会纵横，2007（01）。
[3]冉昆玉，董金权。传统节日文化生存发展策略——写在传统节日法定化之后[J]。 青海民族研究，2009（02）。
[4]于会歌。中国传统节日习俗的现代传承。[J]。沈阳师范大学学报,2012（04）。
[5]余悦。传统节日成为法定节日的文化意义与未来发展[J]。江西社会科学，2008（02）。
[6]张晓华。关于传统节日与校园文化建设的思考[J]。北京青年政治学院学报，2009（07）。
[7]雷祥文，周磊，周静。加强对小学生进行传统节日文化教育[J]。中国科教创新导刊，2012（24）。
[8]董海凤。幼儿园中国传统节日文化教育研究。[J]。青春岁月,2011（18）。
[9]李大明。弘扬中国传统节日的优秀精神文化[J]。传承（学术理论版），2011（01）。
[10]李敏。试论加强幼儿传统节日教育的必要性和可行性[J]。陕西教育学院学报，2013（01）。
[11]夏华娟。传统节日题材“童趣化”教学的实践探索[J]。中小学教育，2015（02）。
[12]周巍。幼儿园传统民俗节日教育的探讨[J]。学前教育研究，2002（04）。
[13]邵燕楠。美国幼儿园的节日教育活动[J]。学前教育研究，2003（01）。
[14]李明英。 以中国传统节日主题绘本进行幼儿园节日教育的研究。[J]。好家长,2016（29）。
[15]Michal Elaine Myers, Barbara Kimes Myers。 Holidays in the Public School Kindergarten an Avenue for Emerging Religious and Spiritual Literacy。[J]。 Childhood Education,2002（78）。
[16]Robert A。 Davis, Leila Dudley Edwards。 Children and Spirituality in the Context of a Traditional Festival: Halloween。[J]。 International Journal of Children's Spirituality,1998（01）。
三、学位论文
[1]张维岩。语文教学中的传统节日文化专题研究[D]。哈尔滨师范大学，2013。
[2]李浩。幼儿园中华传统节日教育的现状、问题及对策研究[D]。山东师范大学，2015。
[3]楼晏卿。幼儿园利用家庭和社区资源进行民俗传统节日教育的研究。[D]。华东师范大学,2010。
[4]江城。传统节日文化于幼儿艺术教育的价值及其实现研究。[D]。华东师范大学,2010。
[5]何静。幼儿传统节庆文化教育的价值与途径探究。[D]。山东师范大学,2011。
[6]孙卿。中国传统节日文化与大学生思想政治教育研究。[D]。重庆工商大学,2012。
小学生对传统文化的认知文献综述和参考文献(3):http://www.youerw.com/wenxian/lunwen_195860.html