毕业论文

打赏
当前位置: 毕业论文 > 文学论文 >

关于语气助词“了”的用法分析

时间:2019-06-17 19:07来源:毕业论文
探讨语气助词“了”的功能和用法。除此之外,我们还将比较语气助词“了”和动态助词“了”的用法,帮助同学们区分不同词性的“了”,从而让他们更加准确地运用语气助词“了”

摘  要:在生活和学习中,“了”字使用很频繁。但学习了“了”的用法之后,有些同学仍然不了解语气助词“了”的用法,本文主要探讨语气助词“了”的功能和用法。除此之外,我们还将比较语气助词“了”和动态助词“了”的用法,帮助同学们区分不同词性的“了”,从而让他们更加准确地运用语气助词“了”。36437
毕业论文关键词:语气助词;了;用法;比较
The Analysis of Modal Particle Le’s Usage
Abstract:In life and leaning,the word le is used very frequently.After learned the usage of le,some students are still confused of the usage of modal particle le,this article mainly state the function and usage of modal particle le.In addition,we will also compare modal particle le and dynamic auxiliary le,which helping students to distinguish the different part of speech of le,so as to make them using modal particle le  more accurately.
Key Words:Modal Particle;Le;Usage;Addition
目录
摘  要1
Abstract1
一、助词的分类1
二、语气助词“了”的产生和发展2
(一)作为动词的“了”2
(二)作为动态助词的“了”3
(三)作为语气助词的“了”3
三、语气助词“了”的语法功能和用法4
(一)语气助词“了”的语法功能4
(二)语气助词“了”表达的不同语气5
    (三)包含语气助词“了”的固定结构6
四、动态助词“了”和语气助词“了”的比较6
(一)相同之处6
(二)不同之处7
五、动态助词“了”和语气助词“了”的区分方法9
(一)变换法9
(二)还原法9
    (三)删除法9
    (四)添加法10
参考文献10
致谢11
关于语气助词“了”的用法分析
前言
    在学习语言的过程中,“了”字是虚词学习中的重难点。许多学者已经研究过助词“了”的用法,但对于助词“了”的用法,仍没有达成一致的意见。“了”既可以当动词,又可以用作助词。用作助词的时候,又可以分为动态助词和语气助词。所以“了”字的用法比较复杂。相比之下,语气助词“了”的用法更不好掌握,因此,在这里我们主要探讨语气助词“了”的用法。本文在前人研究的基础之上,探索了语气助词“了”的发展过程,总结了它的功能和用法。通过将语气助词“了”和动态助词“了”的用法进行对比,我们可以发现它们的异同点,从而更加了解语气助词“了”的用法。
    一、助词的分类
    助词,又叫语助词,属于虚词的一种。助词在汉语中,通常又分为结构助词、动态助词和语气助词三种。结构助词附着在词、词组的前面或后面,用以表示句子的结构关系。常见的结构助词有“的”、“地”“得”,分别表示定中、状中和中补关系。如:大大的眼睛、热情地招待、美得很。动态助词接在动词或形容词的后面,表示动作或变化的状态。常见的动态助词有“了”、“着”、“过”。如:他笑了、看着你、见过大海。语气助词通常位于句中或者句末,表示疑问、祈使、陈述或感叹等语气。常见的语气词有“吗”、“吧”、“啊”、“呢”等等。如:好了吗、就这样吧、怎么这样啊、干嘛呢。
对于助词“了”的分类,学者们一直有不同的观点和看法,存在二分法和三分法之争。在这里, 我们采用二分法。在近代汉语和现代汉语中,助词“了”可以分为两种:一是用在谓词之后,表示动作行为的完成,是动态助词,通常称为“了1”。这里的完成常常有两个要素:首先,这个动作要包含一个动态的过程;其次,这个过程一定要结束。只有同时具备这两个因素,才是严格意义上的完成。二是用在句末,表示事件过去曾经发生过,有肯定语气,是语气助词,通常称为“了2”。它有三种情况:一是表示对过去发生的事情加以肯定;二是用在句尾,表示情况已经发生变化;三是表示情况将要发生的变化。现在,我们主要研究语气助词“了2”的用法。 关于语气助词“了”的用法分析:http://www.youerw.com/wenxue/lunwen_34896.html
------分隔线----------------------------
推荐内容