一、叙述者“我”与萧红

 “我”是《小城三月》中讲述和见证整个故事的人。萧红选取儿童视角，塑造出一个活泼直率，纯真可爱，对事事都有着强烈好奇心的小女孩。小女孩这个人物角色贯穿整个故事，对女主人公翠姨的内心活动和行为表现洞察的十分仔细，以天真的口吻向读者讲述发生在身边的一切。在“我”的眼里，一切都是有趣的，“日子一寸一寸都有意思。”[3]翠姨妹妹鞋上的毛线球掉下来了，“我”看到以后觉得毛线球像颗大红枣，很好玩。从书中可以了解到，“我”这种天真活泼的性格的形成有赖于家庭的培养。“我”的父亲参加过自由民主的运动，“我”的兄弟姐妹也都是新时代的进步青年，因此，“我”的家庭是十分温馨和谐的，有着宽松民主的家庭氛围，我们会参加交流会，买新式东西。“我们玩的时候全体参加，我的伯父，我的哥哥，我的母亲。”[3]我的家也注重新式教育，“叔叔和哥哥他们都到北京和哈尔滨那些大地方去读书了，他们开了不少眼界。”[3] “在我家里，一切都很随便，逛公园，正月十五看花灯,都是不分男女，一起去。”[3]家里也没有什么传统的家规和训诫人的家法，也没有森严的封建礼教，男女平等，家里的孩子可以上学，可以打球，可以吹箫弹琴组织音乐会。“我”的家庭，就是温暖的所在。

其实，萧红小时候并没有生活在如此开明温馨的家庭里。从《呼兰河传》中我们可以了解到，萧红出生在一个典型的封建地主家庭，在萧红的童年记忆里，只有后花园才是她最美好的玩耍之地，只有祖父一个人对她倍加疼爱。祖母用针扎过她的手指；生母重男轻女，对她恶语相向；在生母去世以后，父亲不但没有补偿她失去的爱，反而脾气越来越暴躁，打碎一只杯子都要被骂到让她浑身发抖的地步；继母一直不与她亲近，好像中间有一层不可逾越的隔膜，待她冷漠如冰。在祖父去世以后，萧红再也没有了回家的动力。“最疼她的祖父不在了；二弟秀珂还少不更事；父亲的目光已经变得‘令人发抖’了；继母的‘客气’里透着冷漠”[6]在这个家里，再也看不见慈爱的祖父了，父亲也常常由于继母的缘故对她发脾气这个家已经没有亲情可言，没有了一个家的样子。家庭，本应该是一个温馨的港湾，快乐成长的天地，父母的爱是孩子安全感最重要的来源，而萧红的家庭，储藏着人和人之间的疏远与冷漠，到处都是冷冰冰的，感受不到丝毫温暖。在《小城三月》里的“我”的生活和在现实中萧红所经历的一切完全不同，甚至是截然相反的。萧红童年生活在呼兰河这座小城，在封闭落后中的小城里有着各种各样的声音和色彩，但是整个小城却都是刻板单调的，满是孤独。年少的萧红就是在如此孤寂、冷漠的环境中度过的，可想而知这在她内心里留下了多大的阴影。

萧红选取东北的春天作为故事发生的时间背景，也就注定了这个故事的短暂，同时也象征着萧红生命的短暂。萧红在生命弥留之际思念家乡，回忆童年，写下了一部这样的作品。世界虽是多变的，充满着无数的可能性，但人的一生只有一个，无法重来，也不可能分身去过另一种生活，因此萧红化作一个单纯幸福的小女孩，开启了另一种自由、民主的家庭模式，把自己对理想童年生活的幻想寄托于此，让自己也经历一次天真烂漫的童年生活，享受家庭带来的温暖。叙述者“我”不仅塑造了翠姨，也成为了理想中的萧红。文献综述 从童年视角看《小城三月》中的自我呈现(2):http://www.youerw.com/wenxue/lunwen_96746.html