毕业论文

打赏
当前位置: 毕业论文 > 物理论文 >

多功能实验控制系统的设计(2)

时间:2023-09-25 22:46来源:毕业论文
4 2。1多功能实验装置箱的设计内容 5 2。1。1搅拌器模块 5 2。1。2加热炉模块 5 2。1。3液位模块 7 2。1。4控制箱的制作 10 参考 文献 12 致谢 13 前 言 1。1引言

4

2。1多功能实验装置箱的设计内容 5

2。1。1搅拌器模块 5

2。1。2加热炉模块 5

2。1。3液位模块 7

2。1。4控制箱的制作 10

 参考文献 12

致谢 13

前  言

1。1引言

研究背景与意义:源Q于W优H尔J论K文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201.,8766

    目前多功能实验装置的控制在国内外的研究尚属少数,国外先进的实验室有完善的,先进的多功能实验控制装置,但是价格在我们学校实验室的承受范围之外,所以能设计出一款成本低,并且非常好用的多功能实验装置控制箱是非常必要的,一旦设计成功,可以马上配备到学校实验室进行使用,可以大幅度的提高实验室效率,并且可以配备到其他学校的实验室,因为多功能实验装置控制箱是即插即用型的使用非常简便。我们高分子专业包括其他很多工科专业的学生,大学四年在学校待的时间最长的地方想必是实验室。每天都要应对各种反应条件的实验,有时候长时间和高强度的实验都让工科生们非常头疼,而且各种各样的实验装置都要在不同的控制器上进行控制,过程太为繁琐。现在实验室的各种实验装置都是相对独立的,例如加热炉可以人为控制温度,也可以控制加热时间,但是只需要加热就可以完成的实验少之又少,而大部分的实验都需要两到三个实验装置才可以完成。比如在加热的同时要进行不停的搅拌,但是搅拌装置和加热装置是分别独立的,所以需要将搅拌器的电动机和加热装置的控制仪表组装在同一个控制箱内,这样既节省了搅拌器装置与加热炉的占用空间,由可以更加便捷的对实验进行操控。还有一点就是,我们现在进行的实验,大多数的实验时间都是比较长的,有些甚至是超过24小时以上,这种情况对学生的考验就非常大,因为我们不可能24小时都在实验室,一刻不停的关注着实验的动向,还有对实验温度、搅拌的控,有些需要一整个晚上水域加热的实验,我们还要防止实验水浴加热的水烧干,从而引起实验事故,但是这些光光通过人为的看管是无法达到的。所以,怎么才能让不同功能的实验装置,尽可能的都组装到同一个多功能的实验装置控制箱,并且这个实验控制箱可以控制长时间的实验或者是控制多阶实验是首要任务。设计这一种多功能实验控制箱,由三种实验室较为常见的装置组成,分别是实验室加热炉,实验室搅拌器和液位传感器。实验室最常用的两钟实验装置是实验室加热炉和实验室搅拌器,由它们完成实验的加热和物料的搅拌。实验室加热炉可以通过温度控制仪表来控制加热的温度与时间,从而实现实验的多阶控制。所设计的实验控制箱可以与常规的加热套、加热炉,搅拌器液位传感器等实验装置实现即插即用。 通过控制箱的温度控制仪表,能够实现对实验装置的多阶段程度控温。 实现对搅拌装置的定时启动、停止控制。通过对仪表和电磁阀的控制实现水位传感器工作。

1。2 设计的可行性分析

1。2。1 KSY-E系列三相智能温度控制器[1]来自优W尔Y论W文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520,18766

KSY-E系列三相智能电炉温度控制器是为了实验室电加热炉所设计的一套专门的温控配套设置。采用仪表界面的显示,可以单独的进行使用,也可以与电加热炉子底部与炉子链接成为一个整体,形成实验室电加热炉的温度控制仪表。该温度控制配套设施有两路模拟量输入,可以用来接收各种各样的测试信号,并由LED多屏显示,三相可控硅触发输入,并且具有通信功能。温度控制器一般由两部分组成,分别是温度检测和温度控制,大多数的温度控制器还带有报警功能以及保护功能。温度控制器的运作原理是通过温度传感器对被测温度自动进行采样、即时监控,一旦当采集温度高于控制设定值时控制电路启动,从而可以设置控制回差。如果此时温度还在上升,当上升到一定的设定的超限报警温度点时,就启动超限报警功能。当被控制的温度不能得到有效的或者是快速的控制时,为了防止设备的毁坏或者是事故还可以通过跳闸(关闭总电源)的功能来停止设备继续运行。该三相智能电炉温度控制器的的硬件由以下几部分组成:1。电源 2。数据采集(共有两路,均为万能分度号输入)3。单片机控制 4。触发输入5。通信模块6。三相电流电压采集 7。数码管显示。硬件部分由这7部分组成,而软件部分由以下7部分组成:1。主程序的构架 2。单片机的资源分配3。基本功能和菜单 4。数据采集处理方法5。触发输出处理方法6。报警装置7。通信装置。系统硬件结构示意图如图1。 多功能实验控制系统的设计(2):http://www.youerw.com/wuli/lunwen_196432.html

------分隔线----------------------------
推荐内容