1 教育云起源

在信息化发展的今天，全球教育信息化是这个时代在教育行业的特征，作为培养高素质人才的高等学府来说，教学资源的重组和优化是他们一直在研究的问题。以往的教学资源管理模式存在着很多弊端，暴露出了教学资源分类混乱、共享程度低、资源分布严重不足、大量硬件资源经常处于闲置状态，硬件设备利用率极低的等的问题。针对上诉的问题，如果仅仅靠设备的投入，在设备投入成本大的同时，却不能很好、有效地解决资源零散的问题。此外，学习者对信息取得以及对服务的需求越来越高，这使得那些学习网站在不停地根据学习者的需求为他们提供越来越多的互联网服务，互联网上的服务越来越多的同时，互联网系统的负载也随着增大。所以，对于高校来说，怎样做才能满足教师和学生对大量教学资源和服务的需求，却还能降低资源建设的成本，并且实现教学资源的充分共享，是高校需要研究的问题。86095

因此，在云计算技术成为IT界的宠儿的今天，高校把目标转向了云计算，云计算不仅仅能为高校的海量数据提供无限的存储空间、超强的计算能力以及提供各种在线的教学软件等，而且引入云计算的成本是非常低的，所以，云计算被教育机构引入是教育行业发展的趋势。论文网

2 国外高校研究现状

云计算在教育行业的发展正在不断前进。美国对于云计算应用于教育行业一直是领导者，同时，Google(谷歌)、IBM（国际商业机器公司）、Sun（太阳微系统公司）、Amazon（亚马逊）等大公司也在积极的投入到这个事业中。谷歌的搜索引擎在通过运用云计算技术的基础上，它在数据的采集上达到无可比拟的优势，并且，海量的数据被采集后应用云计算技术能迅速被处理，这种用户体验是传统的搜索能力无法达到的；同一时间，信息技术巨头公司IBM也花了重资，实施了“蓝云”（“Blue Cloud”）以及Sun公司的“黑盒子”计划（“Black box”）等，大量IT厂商均在这一时期进行了云计算的相关尝试。同一时间，这些IT厂商还把云计算计划的目标转向美国的高校教育建设。

2007年10月，谷歌与IBM公司在美国大学包括麻省理工学院、斯坦福大学等在内的大学校园中推广云计算计划，为这几所大学提供软硬件资源以及技术的支持，希望可以在研究方面上分布式技术的资金的投入[4]。云计算在美国高校推广开来时，云计算也纷纷进入美国的中小学校园里，Simon(西蒙公司)和北卡罗来纳州的格雷汉姆小学进行合作，尝试通过应用云计算服务来为教师和学生提供海量的教学资源，老师和学生通过虚拟桌面轻松获取学习资源和数据已不再是难事，云服务满足了老师和学生对信息化学习的需求，这时，云计算在教育行业的应用也初步实施。

在英国，很多高校为了满足学生的需求和减少教学成本的支出，这些高校都在应用谷歌协作平台等云计算服务，比如伦敦大学、阿伯丁大学等大学[4]。

3 国内高校研究现状

我国在云计算应用于教育行业的研究起步比较晚。云计算在中国的首个应用始于江苏省无锡市机关部门和IBM合作打造了中国首个云计算中心——无锡软件园云计算中心[5]。随着云计算在中国渐渐地应用起来，云计算在教育行业的应用也拉开了帷幕。

2008年，谷歌的首席执行官施密特宣布，要在中国启动云计算学术合作计划，并且将和中国高校建立学术合作项目。清华大学是首个参与该计划的大学，它和谷歌合作，一起开设了“大规模数据处理”课程。