经过20年的发展，中国已有网民6亿多，并且中国的互联网消费的蓬勃发展全世界有目共睹。互联网给中国的发展变革注入了能量，与此同时也给教育的改革带来强有力的工具。随着计算机网络技术的进一步发展，数字校园、智慧学习、网络课堂和大数据评价等全新的模式，正推动教育进入互联网+时代。互联网+时代的考试，将不再是传统的考试模式，也不再是单纯考试评价。伴随着大数据和云存储等技术的发展，学生的考试数据将会作为个人成长数据中的一部分，它所分析的结果将更充分体现学生的综合素质和能力，为每个学生的成长规划提供一份极佳的参考。我国的在线考试始于计算机类认证考试，之后财务以及各类职称认证考试也相继采用网络考试的方式。这些现代化的考试方法在国内首先取代了传统以纸和笔作为考试工具的传统模式，由此引发了我国关于考试形式和方法的深刻变革，对我国的考试信息化的建设有深远的影响[4]。随后，我国的部分大中型的考试也开始实施在线考试，更因为网络和计算机技术广泛普及，越来越多的小型考试也采用了在线考试的模式。例如现在各类专业认证证书的考试、流行的驾校考试都采用了在线考试的模式。86459

国外的互联网发展要早于我国，故而一些国家对在线考试系统的研究也先于我们，其系统的功能和稳定性也较为成熟。目前，美国的网络教育已经覆盖了大部分的教育机构，特别在高校教育中，它所开设的网络学位课程多样而丰富，已超过了50000门，它们的考试都是基于互联网。早在2000年，英国政府就集合了英国所有大学的力量，花费五千英镑，创办主要面向亚洲市场的Open University，这时学生的学习和考试就不再受时间和空间的约束。在国际市场的认证考试中，也是外国的考试系统更为主流,例如众所周知的IELTS和Prometric。论文网

从目前在线考试系统的应用实例可以看出它主要应用于各类职业认证考试（如财务、计算机、国家公务员考试等）。而某一些认证考试已经踏入只要背题就可以通过的怪圈，不再强调综合实践能力，导致其在市场的有效性和认可度也在逐渐降低。所以虽然市场上已经开发有各类的在线考试系统，但质量参次不齐，也还存在许多亟待优化的问题：只能对客观部分进行自动阅卷，系统稳定性和可扩展性差、复杂组卷的要求难以实现等等。网站在线考试的应用必须解决这些问题，才能够有更好的发展。