近几年来，在国际赛场上中国各项体育运动成绩名列前茅，但作为第一大运动的足球却发展滞缓，甚至于还有些倒退。在足球运动大环境和社会主义政治经济发展中，身边足球运动的人却每况愈下，足球对于他们来说已经不是世界上最大的运动了，足球的开展越来越难。而在欧洲其它国家都发展了自身独有的运动精神，对于此我们这一代新人需要仔细想想为什么。88525
至今，全国现拥有三十多万所中小学校，但只有两千多所学校开展了校园足球活动。存在着主观认识问题，也存在着客观条件问题。作为一项较多身体接触、高强度对抗的项目，大部分家长都会担心孩子在运动中受伤，特别是现在家庭大多数都是独生子女，花更多时间精力在足球运动上会不会影响文化课，进而对成绩产生影响，不利于升学。在不同认知情况下会产生不同的行动差异。
校园足球应当从小抓起，并将足球技能、训练以及文化引入学校进行教育教学，从而让学生从小就慢慢接受教育，进一步形成良好的健康意识与运动意识。但是，从校园足球运动全局的现状看来，影响校园足球运动最大部分因素是场地的不足。校园足球近几年来才慢慢发展起来，专业师资的不足和家长对足球运动产生怀疑的态度，以至于大部分学校校园足球还未开展到位。
要知道足球运动对于促进学生的教育功能是必不可少的，从中体会到什么是团结，什么是不轻言放弃，更可以学会如何担当。在其他文化课中学生是体会不到的。对此，我们应当认识到足球运动对于孩子们的健康成长是有多大的作用，所以各学校的足球教育课程我们应当多多完善。尤其是那些在校园足球上开展较好的学校以及一些足球特色学校应当多开展学术交流，分享自己有关的教学经验，可以一起交流沟通，共同借鉴和共享成果。再者就是要对各中小学的体育教师进行足球相关知识与技能的培训，以身作则，才能把更好的知识与技能教给每个学生。在社会上，我们要做好相应的普及和宣传工作，让每个人都能参与到足球运动中来，营造良好的校园足球气氛，支持足球运动的开展。而政府更应该首当其冲，对校园足球加大支持力度，增加投入的经费与支出，制定一系列有关政策，多多举办有关的联赛竞赛，大力推广和普及有关足球运动的知识，人人都有机会接触到足球运动。
目前，很多国内的专家对校园足球在开展中探讨和进行了诸多研究发现，但是只有少部分相应专家进一步对学校教学方面产生了兴趣研究。因此，还有一个重大影响因素就是教学。
2、国外研究现状
在一部分发达国家当中，足球被当做基本的战略。足球对他们来说不只是一门技术，而是一种可以实现自我价值提高交际交往能力的手段。在国外，它们更注重对于校园足球的推广与普及；各级上下建立健全较完善的俱乐部；注重全面发展，教和学相结合；再加上政府对此的大力支持以及庞大的足球人口基数，更有利于足球运动的开展与完善。在足球运动开展中发挥它的教育功效，创造良好的校园足球文化氛围，并普及好对于青少年足球运动如何开展，坚定不移的结合好体教工作是每个国家足球运动发展中必要的因素。
在韩国，一些出色的足球运动员一般通过两种方式进行培养。一种是由国家承担相应的培训费用，从小开始抓起。另一种就是以俱乐部，足球学校为主，更深层次的对青少年进行培养。因此在韩国不同大小联赛中都能看到一些高水平的足球运动员出现。而且，对于13-15岁的 青少年，韩国每年都会把他们送到欧洲，南美俱乐部去进行发展培训，十分重视对于人才的选拔培养。 校园足球开展国内外研究现状:http://www.youerw.com/yanjiu/lunwen_163020.html