自20世纪90年代后，网络技术快速普及，远程教育得到了蓬勃的发展，国外出现了许多综合的、简捷的教案管理与评价系统。与国内高校相比，国外高校一般具有大规模的稳定的技术队伍来提供服务与支持。而国内高校网络信息化建设相对起步较晚，许多技术不太成熟不够完善，有关教案管理与评价系统的机构设置、服务范围等要求与国外高校相比都有一定差距[4]。论文网大多数教案管理系统的主要特点：①友好简洁的用户界面，系统以WEB网站的形式向最终用户提供服务，用户只需登陆网站既可对资源中心内的所有素材资源进行查看；②方便的交互功能，系统内建了评价系统和公告中心，用户可针对每个资源来评价资源，管理员可通过公告中心发布各种类型的新闻以及注意事项等；③方便的资源管理功能，采用B/S结构进行开发，不用安装任何软件，只要连接网络即可实现对网页的访问，节省用户的时间，大大降低管理员管理的难度；④效率高的数据管理方式，基于SQL Server 2008数据库和.NET技术的实现，可以对数据进行高效管理，使操作产生的巨大数据能够高效存储，数据管理更有序、方便和快捷。24027 教案管理与评价系统国内外研究现状:http://www.youerw.com/yanjiu/lunwen_17355.html