2。1生活中树的广泛意义与特性

 关于取到树的寓意，缘也因我读了一首诗，此诗是作者三毛收录在作品《说给自己听》里的一段：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。”

此诗对树的意象表达的十分淋漓极致，树在尘土里扎根，永生永世的不能言语，它沉默没有悲欢，可是谁也不知道它是否真的没有情绪没有想要诉说的事，它是孤独的。大部分的树都是野生的，它们依靠自然给于的水分和营养生活，他们那样独立坚强，无论是什么样的环境，它们都能够尽力去调整自己，努力的生存，在上些几千年的文明史上，吟诵树的诗词歌赋数不胜数，在当今现代，也有很多以树为代表的文章。树的意象有太多，它形象各异，不同种类有不同的特点，人们根据树木分季节，春季的盎然生机，夏季的茂密繁枝，秋季的萧然瑟瑟，冬季干枯秃枝。也根据树木的不同，来意会人们的心态处境。但在所有的树之中，它们都有其本身的共同特点就是生长，扎根破土，摇曳于风中，具有顽强的生命力。而本设计正是运用树的这些特性而作，表现树的形态及树的高尚品质。

2。2生活中对于孤独的产生与解读

  小时候的孤独或许是少了亲人的及时的陪伴，我们会觉得缺失安全感而感到孤独，又或者是少了同龄的玩伴而感到孤独，这种不开心，我们只是短暂的感受，我们通过哭闹轻易的就去发泄情绪，而在成长的过程中我们越来越少去表达情感，我们生下来用几个月学说话，却又用一生去学习怎么沉默。在大四这样的时期里，毕业生们面临着从群居的同伴生活逐渐开始分离，这就好比小时候突然少了玩伴，独立的生活，让我们突然没有了分享的对象，无论是悲伤与开心我们的情感都无法倾诉出去，好像世界只有一个人，那么会让我们感觉到自己经历的所有事身上所产生的所有的情绪都变得毫无意义，这便是孤独感的产生，因为我们不适应一个人。从不适应便开始挣扎，这时候便会产生两种极端，一种使人消极，意志力薄弱，做什么都索然无趣而最后导致沉沦于孤独感，悲伤到没有尽头，做什么都做不好，而开始患得患失，最后怀疑自己，不安。第二种便是另一个好的方向，向积极走去。本设计的主要核心便是希望以此作品鼓励目前处于孤独迷茫阶段的青年人能够冲出这种低沉阶段走向积极，而这无疑是要经历一个漫长的过程。我们要驾驭自己的情绪，坚强的支撑自己，面对分离，面对未来的无限未知，我们要去适应和接受，从一个校园里的圈子踏入到一个新的社会圈子，这是每个长大的人都要必经的路。这只有与自己的孤独和谐相处，理解自己，也理解别人的离去，我们才能从孤独中走出来，突破自己，发现美好，涅槃重生，成长为更好的自我。

3  作品《一棵树》的创作思路论文网

作品分四个层次来表达，层层递进，由小及大，由浅入深，由物到情。

3。1作品《一棵树》中舞蹈的结构层次

本作品有四个段落。

第一段是生长，树的生机，出芽。也是人孤独的产生。

第二段是挣扎，树的破土，生长。也是人对消极情绪的自我挣脱。

第三段是平衡，树的享受空气与阳光。也是人发现美好珍视美好。

第四段是平静，树的茁壮强大，也是人对自己的释怀与和解，从而获得强大的内心，归于平静，找到与孤独的平衡方法，以此突破自我，冲出情绪的沼泽，以一个更积极的心态面对未来的无限可能。 一棵树舞蹈编导一代人孤独感(2):http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_198271.html