可以说,孩子在儿时就都是舞蹈家,她们的活泼带给她们能力,当她们在听到音乐的时候,就手舞足蹈,如果在这个阶段,强行对孩子的舞蹈进行纠正,孩子可能就会丧失对于舞蹈的兴趣。
2。3学校缺乏规范性,教学管理不到位文献综述
现实生活中,大部分的舞蹈学校的教育程度存在很大的差异,不规范,不科学,不合理。根据数据显示,舞蹈学校的老师的知识文化修养与程度的差距还是很大的,舞蹈授课程度在很大程度上有明显的悬殊比例。部分私人的舞蹈学校存在差距,所以教练的不合理的教学方案不能得到及时的纠正,舞蹈老师的随性很大,教学机构在监督和管理上有很大的缺陷。这些都是客观的因素,这些都可能导致舞蹈者出现意外的损伤,造成身体的重创。现实生活中,舞蹈培训机构的不完善,资源的不合理配置,不合理的教学方案,少儿的舞蹈培训却有成人的强度等等现状,都不利于舞蹈学者的发展。儿童在心理和生理上,都尚且处于不成熟的阶段,舞蹈老师对于儿童的教学有不合理的,套用成人的方法,对于学生是很大的弊端,对于儿童的身体发育构成威胁。部分舞蹈培训机构的这些做法都是不负责任,不合理,不科学的。儿童在身体上,不能承受成年人的训练强度,很大强度的训练对于她们的身体发育都是有很大的弊端的,很容易出现损伤的情况,影响儿童的进一步在舞蹈生涯上的发展。
试析舞蹈练功残及其社会影响(3):http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_203009.html