1.1 挑选音乐会的曲目

在挑选音乐会作品的时候主要考虑作品的难度，演唱者能否把它演绎好，然后还考虑了音乐会作品的种类。音乐会选曲可以有意大利咏叹调，中国艺术歌曲，中国民族歌曲和流行歌曲。之所以种类多，一方面是考虑到师范类音乐生的能力，可能驾驭不了纯艺术的歌曲，另一方面考虑到音乐会的听众心理。

1.2 搜集作品的相关资料

在音乐会开始前，对自己所要演唱作品的相关资料的再次熟悉尤为重要。因此，在演唱会开始前，要重新的搜集，整理相关资料。虽然之前上课时也对这些作品有过了解，但是比较浅显。而且之前的了解是为了上课，在课上又有老师的指导。现在的这些作品要以音乐会的形式出现，而且在音乐会演唱过程中不会有老师给你讲解，纠正。这就要求对作品深入，细致的再次了解，并且要在此基础上加入自己对作品的理解。只有这样才能确保自己演唱时做品情感的正确表达，才能保证听众倾听的投入，才能提高音乐会的质量。

2 音乐会相关作品的处理

2.1 对于歌曲《重归苏联托》的认识

《重归苏联托》作为音乐会的第一首曲目，所以应该格外的注意它的处理，它是由G·第·库尔蒂斯和埃尔内斯托·第·库尔蒂斯兄弟两人共同创作是一首著名的意大利歌曲。

《重归苏莲托》是描绘橘园工人的爱情歌曲，抒发了工人歌唱故乡的个人情怀。曲中有海，有柑橘，写出了家乡的美丽。

整曲有两段歌词，第一段描绘的是在收获的季节，橘园工人期望离开他的爱人能够再次回到苏莲托的心情。第一段主要唱出美丽的大海和大自然，第二段唱的是果园收获时的情景。

从旋律来说，在描写自然风光的时候比较平缓，在“多么使人陶醉”和“到处充满温暖”处开始放慢演唱的速度。之后“可是你对我说‘再见’”处开始情感突起，乐音一下高了六度，接着乐音再高三度，再下一句还加了“强”记号，这里着重强调了离开家乡，歌曲前半部分描写家乡的美丽，美好，这里你却离开了，更抒发了橘园工人不忍心爱人离去，想念爱人的情感。歌曲最后结束在高音上，并且还使用了延长音记号，更加表达了橘园工人那种想爱人回来那种欲罢不能的情感。这首歌曲在演唱时一定要注意它的强弱，特别有两个弱唱的部分，不容易把握，还有突慢的部分，这几点需要特别处理。

2.2 对歌曲《松花江上》的理解

《松花江上》由张寒晖作于1936年，当时我国东北三省遭到日本侵略，但是蒋介石不但没有做任何的抵抗还驱逐前线的东北军，这些东北军不但不能回家，不能报仇，还要去围剿，去内战，所以他们埋藏在心里的悲愤想要爆发出来，就是在此背景之下，张寒晖谱写了这首感人肺腑的独唱曲，以含着热泪的哭泣似的音调，唱出了悲愤交加的声音[5]。

整首歌曲都在诉说，到后来的呐喊，开头两段主要回忆，诉说战争之前的松花江，美丽的景色，丰富的资源。之后连续两句重复的歌词，四句“九一八”喊出了对蒋介石政府的失望，对日本侵略者的痛恨，同时还喊出了自己的无奈。接着开始流浪，“脱离了我的家乡，抛弃了无尽的宝藏，”然后开始反问，“哪年？哪月？我才能回到我可爱的家乡？才能收回我那无尽的宝藏？”这里是全曲的最高潮部分，拖着疲惫的身躯，撕心裂肺的呐喊，问天问地，最后喊“爹娘，什么时候才能欢聚在一堂？”全曲结束在高音上，喊的惊天动地的，唱出了九一八过后东北人民的那种思乡和痛恨日本侵略者的那种感情，在演绎这首作品的时候，演唱者必须把自己放到那个有家不能回的年代，脑袋里必须浮现出那副画面才能把这首歌曲演绎好。 高等师范音乐专业音乐会(声乐设计小议(2):http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_65236.html