电影的开头是世界著名音乐指挥家皮埃尔·莫航志演出前得知自己母亲病逝，他到自己的故乡参加葬礼，他和自己的老朋友贝比诺一起翻阅马修老师留下的日记，有关儿时的很多情景慢慢浮现在我们眼前。这所“池塘之底”的寄宿学校是一个专门用来收留问题学生的。学校对于学生的管理制度就是犯错就要惩罚，校长的无情冷酷，学生对老师的不信任，老师对学生的漠不关心。在这种极端的管理方式下，学校如同冰冷的监狱般，囚禁着孩子们。整个学校沉浸在灰色的色调中，冰冷阴暗。然而这一切随着马修老师的到来而改变。

马修老师对音乐有着很高的天赋，但是他怀才不遇，失意的他无意中通过报纸找到了在这所学校做一名代课老师，初到这个学校马修老师受到了学生们的“调戏”，学生们挑战他的威信。马修老师到学校后第一次给学生们上课，一开始他并们有给他们说教学内容，而是让他们写下自己的理想，长大后想要从事的职业，让马修老师意料不到的是，孩子们从一片场闹声中迅速安静了下来，有的托着腮，有的仰着头认真地思考，一个个写下了自己今后理想的职业。马修老师认为这些孩子并不是无可救药，他试图用自己的方式去改变他们，在与这些孩子们的相处中，一次偶然的机会他发现这些孩子对音乐特别感兴趣，原本不再进行音乐创作的马修老师决定给孩子们写一首合唱作品，用音乐来温暖孩子们的心来改变他们。在马修老师强烈的坚持下，校长最后同意组建校园合唱团，他从最基础的音乐教学对合唱团里的孩子们进行声音等方面的训练，就这样合唱团在他们的共同努力下逐渐完善，后来马修发现莫航志如天籁般的童声，让他加入了合唱团，发现他很有天赋就培养他担任独唱，合唱团又步入另一个高度。在合唱团日渐成熟中，孩子们真正喜欢上了音乐，他们也渐渐的变得开朗成熟，他们不再像以前那样调皮捣蛋，也不再自暴自弃，信任着并爱着马修老师。从此学校充满了春风般的温暖。学校的赞助人伯爵夫人听说了学校的合唱团特意前来欣赏孩子们的歌声。故事中有一个不良少年，抽烟喝酒，不听管教，被校长误以为他偷了钱，对他进行了粗暴殴打，最后被校长送进了警察局。使他对学校产生了憎恨，之后他回到学校进行报复，纵火把学校烧了。当时马修老师正带着孩子们在山上郊游做游戏而幸免这场灾难，学校被烧毁了赞助没有了，校长的利益受到了损害，他把马修老师开除了。学校里的其他老师一起揭发了校长一己私利的行为，校长被撤职。后来合唱团中担任独唱的莫航志长大后成了法国著名的指挥家，故事也就是从莫航志的回忆慢慢向观众诉说出来。

    (二)音乐创作背景

《放牛班的春天》是根据老电影《一笼夜莺》改编的，影片中的音乐由法国电影音乐家布鲁诺·古莱担任创作。

1960年布鲁诺·古莱出生于法国巴黎，精通小提琴和钢琴，被称作当代法国和欧洲乐坛中最杰出的作曲家和音乐家。曾四次获得法国凯撒奖,是法国杰出的电影音乐创作人和电影配乐家，2004年，电影《放牛班的春天》让布鲁诺·古莱再度成为欧洲乐坛受人瞩目的音乐巨星。他将音乐同电影完美结合,使电影拥有音乐的感染力,他的音乐大多给人一种冥想，超凡宁静的气质。乐段编排细致,深受听众的喜爱和青睐。文献综述

他结合这部影片中故事发生的时代背景，创作的音乐都是充满了希望与光明。二战结束后人们都沉浸在悲痛中，布鲁诺·古莱创作的这些作品也是为了洗涤二战后法国人民受伤的心灵，让人们对未来产生希望，并坚强的生活下去。影片中的音乐作品大多都是合唱，童声合唱犹如圣歌，这些作品也体现了他们的民族特色，拥有西欧教堂圣歌的元素，超凡脱俗。影片中的交响乐由保加利亚著名的交响管弦乐团来演奏，顶级的音乐人和顶级的乐团合作下让影片中的音乐的光彩得到了极大地释放。优美和谐的器乐演奏和天籁般的童声融合在一起，使影片中的歌曲和音乐受到了大众的关注和喜爱。 电影《放牛班的春天》中的音乐分析(2):http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_96241.html