60例儿科护理中不安全因素及干预措施分析

对于现在的家庭,孩子都是掌上明珠,都是每个家庭未来的希望,并且由于儿童身体羸弱,病变伤害大,治理过程困难,需要护理人员在治疗过程中进行护理,降低不安全因素对患者治疗的影响。因此研究60例儿科护理中不安全因素及护理干预方法分析,避免出现护理差论文网错,提高患儿的治愈率,对临床上儿科的护理具有极大的意义。

1材料与方法

1。1研究对象病例

回顾调查医院2012年到2016年共发生的60例儿科护理差错出现的临床资料,高烧患儿有15例,先天性心脏病患儿有2例,小儿急性上呼吸道感染的患儿有19例,扁桃体感染的患儿有9例,小儿口足手病患儿有11例,急性腹痛的患儿有4例。

1。2研究内容

通过研究儿科护理差错出现的时间。地点。原因。经过。造成的结果。处理的过程。处理后的结果等,归纳总结出儿科护理中不安全因素及防范应对措施。

2结果

通过统计,药物使用错误23例。没有注意儿童禁忌症导致出现药物不良反应7例。无人看守儿童时儿童坠落床铺10例。看护不周到儿童意外出现碰撞跌倒16例。安排不当导致儿童检查延误4例等等。其中,药物使用错误所占的比重最大为38。3百分号,其次是由于没有看护或者是看护不周导致儿童碰撞跌倒;如表1所示。

3结论

3。1儿科护理中不安全因素

3。1。1儿科护理人员工作水平不高

护理人员需要掌握儿科大部分知识和大多数仪器的操作过程,但是光光靠书本上的内容是不够的,还需要的是长时间的经验积累和摸索,对于刚刚毕业或者是工作年龄少的护理人员而言,达不到病人对护理人员的要求,他们对于实际操作的认识还仅限于书本上的描述,不懂得实际临床中的应该如何操作仪器,也不熟悉临床上护理需要的注意事项和流程。

3。1。2儿科科护理人员缺乏职业素质

儿科中,儿童由于年龄较小,不懂得应该注意什么,什么能做什么不能做,而且儿童表达能力不足,不可以告诉护理人员自身感受,只能用哭声来代替,如此这样,医务人员的工作艰巨困难。有些儿科科的护理人员缺乏职业素质,不热爱也不热心对待工作。护理人员在对待患者的过程中缺乏耐心,或者是区分对待,对于什么都不懂的农村患者,护理人员会表现出不耐烦的表情,与患者及其家属说话尖酸刻薄,有时还会把生活中的不良情绪带到工作中来,朝着患者发脾气。护理人员没有把工作放在第一位,将医院制度视为无物,不按规定的时间上下班,或者是在上班的时候看电视和和其他人聊天,将患者的治疗和检查抛之脑后。有些护理人员对工作缺乏责任心,对待工作散漫懒惰。

3。1。3护理人员缺乏

儿科科患者居多,并且每一位患者都需精心护理,护理人员工作辛苦,有时候儿科患者突然增多时就会出现护理人员匮乏的现象。导致一个护理人员护理多个病人,医务人员的工作量剧增,忙得不可开交。在忙碌劳累的时候,护理人员处于疲劳和记忆衰退时期,医务人员最为容易出现护理的差错。

3。1。4患者家属对于医护知识的匮乏

患者及其家属中有些人对医护知识根本不了解,或者是只了解其中的片面。因此,家属在照顾患者的时候,行为就会出现差错。还有一些患者家属过于自负,忽略护理人员的叮嘱与教导,不理不睬护理人员的警告,完全凭患者和自己的喜好和方便护理。例如,有些家属不想为患者跑来跑去拿水杯,而将热水杯直接放在患者床头,从而造成患者的烧伤。

3。2儿科护理的干预措施

3。2。1提高护理人员的职业素质

医院每年应该进行一次医德宣誓和最佳医生的评比,让护理人员认识到自身职业的崇高,并为之付出自己的努力,在竞争和精神洗礼中提高责任心。医院还可以定期开展关于提高服务质量的讲座,及时帮助工作繁忙的护理人员更新服务知识。对于每年招收的新成员,普遍工作经验少,无法满足患者及其家属对于护理人员服务能力的要求,医院可以对新招收的护理人员进行职业培训,可以通过听讲座。模拟实际操作。相互探讨学习等方法进行培训。而新的护理人员可以自己咨询有经验的护理人员,以及阅读与护理有关的书籍,形成自己的独特的服务心得和小窍门,逐步熟悉医院的护理环境与方法。

3。2。2增强护理人员的操作水平和知识

加强护理人员对儿科科护理知识的了解,并且形成专研护理知识提升自我的意识,跟随时代的步伐不断更新自己的知识库,以满足患者和医院对护理人员的不断提高的要求。一个医生的道德修养也与医护风险密切相关,倘若一个护理人员态度恶劣,对病人漠不关心,那么这个病人护理不周到,就会引起护理差错甚至造成不可挽回的差错。因此医院还应该对护理人员进行道德的教育,使得护理人员对待病人态度和蔼,将病人的事情放在心上,对自己的工作负责任,尽心尽责的护理患者,使患者能够尽早出院。需要护理人员严格检测和记录患者的皮肤。恶心呕吐等的出现与变化,立即采取有效的治疗措施。

3。2。3增加护理人员数量

医院可以扩宽医务人员的招收条件,例如护理人员的条件不再局限于本科,专科护士也可以就业上岗,同时增加医务人员的工资与福利,增加医院护理人员的数量。并且在院内,医院可以根据每个部门当下的需求,进行护理人员整体的重新分配,使得任务繁忙的科室获得较为多的护理人员,并且增加夜班执勤的护理人员的数量,防止突发情况的产生。

3。2。4加强患者及其家属的护理知识

在患者住院时,护理人员可以加强对患者及其家属对于儿科的认识,提高家属的护理能力,使得儿科患者能够正确的理解儿科并且做好心理准备。当护理人员发现患者家属错误操作,例如热水杯的位置离患者过于近时,从而及时解释正确的护理行为和纠正家属错误的护理行为。当病人家属有不懂得地方询问时,应该耐心解答或进行示范。护理人员对患者应该保持热心的态度,尽自己最大的能力解决其在护理上的问题,提高患儿的护理质量。

60例儿科护理中不安全因素及干预措施分析