健康教育在心血管疾病护理中的应用分析

心血管疾病是威胁人类健康的疾病之一,每年因心血管疾病而死亡的人数呈上升趋势,这种疾病的发生与遗传因素。生活习惯。心理因素。饮食因素有着很大的关联[1]。传统的治疗方式主要依靠药物治疗,促进患者循环系统正常发挥,但患者容易对药物产生依赖,不能起到论文网根治作用[2]。随着健康生活理念深入人心,医学护理也向健康教育方面创新,取得了较好的效果。本文将分析健康教育在心血管疾病中的应用,具体分析如下。

1。资料与方法

1。1一般治疗

选择我院2013年9月至2014年9月收治的60例心血管疾病患者为研究对象,将其随机分成实验组和对照组,每组30例。其中实验组男16例,女14例,年龄为45-76岁,平均年龄为(56±3。2)岁;对照组男14例,女16例,年龄为46-75岁,平均年龄为(58±3。2)岁。两组患者均被确诊为心血管类疾病,这些疾病有冠心病。心率不齐。心绞痛。高血压等。两组患者在年龄。性别。病理等方面无明显差异,无统计学分析意义,具备可比性,P>0。05。

1。2方法

两组患者在配合医生治疗的同时配合相应的护理方法,其中对照组患者采取常规护理,主要是针对针对患者的疾病,嘱咐患者按时吃药,对患者的各项指标进行检测。护理人员每天对患者的病情进行观察,并做好相关记录。实验组采取在对照组的护理基础上,加入了健康教育。具体措施如下。

健康教育方案:在实验组患者入院治疗后,根据医生对患者的病情诊断情况,对患者施行健康教育。首先对护士进行健康知识的系统培训,让护士从患者的心理着手,真正做到为患者着想,从而有效展开健康教育。其次,培训必要的理论知识,提高护理人员的整体素质,从而能够将理论与实践相结合。通过制定健康知识册,问卷调查等,帮助患者对疾病了解更深,从而改变不良习惯,促进患者健康。最后对患者施行针对性教育,从患者的饮食,作息。运动等方面进行健康教育。

健康教育内容:首先要加强患者对疾病的认识,让患者意识到心血管疾病是可以有效改善的,增强患者疾病预防和治疗的信心,让患者在生活中逐渐养成良好的生活习惯,保持乐观的治疗态度;其次,让患者保持充足的休息。心血管疾病患者发病时身体特别不适,因此不能够得到充分休息,在护理期间,要为患者提供舒适的睡眠环境,减少患者的疾病压力,通过与患者交流,让患者不要有太大的心理负担,从而安心休息;接下来是健康饮食,指导患者健康饮食,心血管患者不宜食用高热量。高脂肪的食物,在日常生活中要以清淡的食物为主,减少盐的摄入,保持少食多餐,多食用水果和蔬菜等。最后,健康活动教育。指导患者适当活动,促进身体免疫力,患者在生活中要保持良好的心态,多与朋友交流,促进身心健康。

在实施一段时间的健康教育后,医院针对这些患者开展一次健康教育讲座,再让患者填写与心血管疾病相关的知识问答,加强患者对心血管疾病的健康意识。

1。3观察指标

在治疗结束以后,医护人员需要对患者展开为期一年的随访,通过对患儿在1年内住院次数及发病情况进行记录。

1。4统计学分析

对数据库的录入及统计分析均通过SPSS16。O软件实现。组间计量比较用卡方检验,组间疗效比较用等级资料的秩和检验分析,P<0。05表示具有统计学意义。

2。结果

两组患者经治疗后均取得了较好的效果,其中对照组治愈人数为16例,显效9例,无效5例,对照组的总有效率为83。3百分号;实验组治愈人数为20例,显效9例,无效1例的总有效率为96。6百分号。数据显示实验组的有效率明显高于对照组,证明在常规护理中加上健康教育,其护理效果更好。

3。讨论

健康教育在心血管疾病患者中的应用,是近年来医学护理中的科学创新。心血管疾病病因复杂,这给疾病治疗带来了一定的困难[3]。由于患有心血管疾病的主要为老人,他们的身体免疫力下降,疾病给老人带来的痛苦是巨大的,严重影响患者的生活质量[4]。心血管疾病病因与患者遗传因素。生活习惯。心理因素。饮食因素有着密切的关系,临床治疗中发现,很多患者对心血管疾病认识不足,因此在护理中结合健康教育非常有必要[5]。通过对护理人员制定健康教育培训,提高了护理人员的素质,在实行健康教育时,护理人员从患者的心理着手,加强患者对疾病的认识,增进了护患关系,促进了患者对疾病治疗的积极性。护理人员通过与患者深入交流,及时解决患者的治疗问题,提高了疾病治疗效果。

本研究结果显示,通过健康教育培训,我院护理人员的护理素质明显得到提高,在护理期间更愿意站在患者的角度,为患者提供帮助。通过对患者的饮食。作息。生活习惯等方面健康教育,患者的健康意识明显提高了。两组患者经治疗后均取得了较好的效果,对照组的总有效率为83。3百分号,实验组的总有效率为96。6百分号,证明在常规护理中加上健康教育,其护理效果更好。

综上所述,将健康教育应用于心血管疾病护理,有利于增强护患之间的关系,患者对疾病认识更加全面,更加配合治疗,护理效果更好,值得在护理方法中推广和使用。

健康教育在心血管疾病护理中的应用分析