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寓言教学问题分析观察设计(2)

时间:2022-10-22 22:37来源:优尔论文
学生课堂学习状态积极参与课堂只做笔记消极对待 学生学习效果知识的理解与掌握有条理、清晰的表达自己的观点会用所学知识提出并解决问题

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学生学习效果知识的理解与掌握有条理、清晰的表达自己的观点会用所学知识提出并解决问题

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