○ 一般 ○ 不太符合 ○ 完全不符合
11。 您认为混龄教育是否适合在幼儿园开展？
○ 完全适合 ○ 比较适合 ○ 一般 ○ 不太适合 ○ 完全不适合
12。 您认为目前混龄教育的开展是否已经很成熟？
○ 理论和实践都很成熟
○ 理论成熟，实践不太成熟
○ 实践成熟，理论不太成熟
○ 理论和实践都不太成熟
13。 您认为目前混龄教育的师资力量能否满足其需要？
○ 完全满足
○ 基本满足
○ 不太满足
○ 完全不满足
14。 您认为未来混龄教育能否普及？
○ 一定能
○ 有可能
○ 不太可能
○ 完全不可能
15。 您的孩子是否接受过幼儿园开展的混龄教育？
○ 是 ○ 否
16。 您的孩子是否接受过早教机构里的混龄教育？
○ 是 ○ 否
17。 您是否愿意让您的孩子接受混龄教育？
○ 完全同意
○ 先看看情况再决定
○ 不同意
18。 您更愿意让孩子参加哪种形式的混龄教育？
○ 幼儿园里的混龄班，日常活动和普通班一样
○ 在幼儿园里的固定时间段内开展混龄课程、混龄游戏或其他活动
○ 幼教机构里专门的混龄课程、混龄游戏
19。 您觉得混龄教育能够使孩子学到哪些？
□ 合作 □ 分享 □ 好学 □ 同情 □ 互助 □ 谦让
□ 社会公德 □ 其他 _________________
20。 如果混龄教育的发展状况与同龄教育一样好，您是否愿意让您的孩子接受混龄教育？
○ 完全同意
○ 先看看情况再决定
○ 不同意
访谈提纲
1。幼儿年龄 性别
2。您的孩子是独生子女吗？（哥哥/姐姐/妹妹/弟弟，兄弟姐妹的年龄是 ）
3。您的孩子经常和其他不同年龄阶段的孩子一起玩吗？（和年龄大的玩还是年龄小的？为什么？）
4。您的孩子主要在什么时候和其他年龄段的孩子一起玩？（在幼儿园期间/从幼儿园回家以后/周末/法定节假日）
5。您希望自己的孩子跟同龄人交往还是和高龄或是低龄的幼儿交往？（为什么？）
6。您的孩子有接受过幼儿园里或者是早教机构里的混龄教育吗？（具体形式）
7。您觉得开展混龄教育对您的孩子会有什么积极或是消极的影响？（亲社会行为/攻击性行为/依赖性）
8。 如果我们幼儿园要进行混龄编班，每周活动一至两次，您同意自己的孩子参加吗？(不愿意为什么？) 学前儿童家长对混龄教育的看法的调查问卷和访谈提纲(2):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_153575.html