14 当您停止对学生的要求后，该行为是否也很快（几分钟内）就停止了？ 0 1 2 3 4 5 6

15 您是否觉得学生想要以问题行为来让您与其多多相处？ 0 1 2 3 4 5 6

16 当大人组织学生做他（她）所喜欢的活动时，问题行为是否就接着发生？ 0 1 2 3 4 5 6

 《行为动因评估量表》计分方法：

    先将以上16个问题回答的每一个分数分别抄录在下面评分表的各个空格中，然后依次得出总分、平均分和行为功能的排序。

       行为功能

问题序号 满足刺激 逃避任务 寻求关注 得到想要

序号 得分 序号 得分 序号 得分 序号 得分

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14 15 16

总分（四项分数之和）

平均分（总分除以四）

排序（根平均分大小）