以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

（人教版三年级下册第13课）

第二组：

说故事

“妈妈，你给我缝衣服，我说故事给你听。”

“你的故事哪里听来的？”

“今天先生说给我们听的。”

“那故事叫做什么？”

“叫做十只猪过桥……”

（《开明国语课本》上册第37课）

借生日

早晨，小云醒来一看，枕头边放着一只可爱的布熊。

妈妈走过来，祝小云生日快乐。小云问妈妈：“您怎么从来不过生日？”妈妈笑着说：“我忘了。”

吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。

她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您！”

（人教版一年级上册第18课）

第三组：

中学生的信

弟弟：

    一个星期不写信了，可是我每天想到你同爸爸、妈妈。晚上自修的时候，就闭着眼睛描摹你们在家里的情形：爸爸衔着卷烟在那里看书吧，妈妈凑着灯光在那里记账或者做针线吧，你不停手地在那里写练习簿吧。再过一个多月，我可以回家了。离开了半年，再和你们聚在同一的灯光下，一定更觉有味。我盼望着一个多月快点儿过去。星期三晚上，有人到校里来捐钱，救济陕西、甘肃的饥民。他们带来一套记载饥民状况的影片，就在大会堂里开映。到处是干燥的泥沙，不见一棵草，不见一张树叶子。房里七穿八洞，有了墙没有了屋顶，有了屋顶缺少了门、窗。那些饥民可怕极了，四肢简直是四根骨头贴着一层皮，说明书上说：“他们没有得吃，全身的肌肉都消磨完了！”我低下头来不忍细看，但是那些饥民至今还像在我的眼前。当夜我捐了四角钱。总计全校的捐数，也有两百多块呢。附带寄给你一篇杭州游记，是我旅行了杭州以后写的，经先生改过了。你前回来信，不是要我把旅行杭州的情形告诉你吗？看了这一篇就差不多跟着我到过杭州了。我近来看显微镜的兴致很好。把各种植物的纤维放到显微镜下面去看，就把看见的描在纸上。已经描了十多幅了，回家的时候带给你看。愿爸爸、妈妈和你康健。

兄  学忠

十二月八日 儿童本位的小学语文教材访谈提纲(2):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_170141.html