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实习前后生物师范生对学生作业评价能力调查问卷实习前

时间:2023-05-28 17:41来源:优尔论文
实习前后生物师范生对学生作业评价能力调查问卷实习前。本部分内容为你在教育实习前对自身教学能力的评价,选项 1-5 分别代表其认可程度,即:1=不符合,2=有点符合,3=基本符合

你好!本问卷采用不记名的方式,试题只用于科学研究,不会对教育实习成绩造成负面影响。请根据你的主观意愿,如实回答你的真实想法,你的真实回答将对本研究起到重要的参考价值,感谢你的支持与配合!作答说明:请你在认为合适选项的序号上划“√”。88928

一、 个人基础情况

1、 你的性别: A、男  B、女

2、你入学前的户籍:  A、乡镇   B、城市

3、你入学前所就读的学校类型:   A、重点高中  B、普通高中

4、你专业名次占年级排名:  A、前33%   B、中33%   C、后33%

二、 生物师范生对学生作业评价能力评定表

作答说明:本部分内容为你在教育实习前对自身教学能力的评价,选项 1-5 分别代表其认可程度,即:1=不符合,2=有点符合,3=基本符合,4=比较符合,5=非常符合。答案无对错之分,每个选项只能选择一个答案,请你在认为与自己主观感受一致的选项上划“√”论文网

序号 题项 选项

01 我能根据学生实际情况科学命题,体现三维目标 

无知识性错误。 1   2   3   4   5

02 我能紧扣教学重难点,精选作业内容。 1   2   3   4   5

03 我能布置适量作业,一般为半个小时左右。 1   2   3   4   5

04 我能布置形式多样的作业,激发学生兴趣,促进

学生多种功能发展。 1   2   3   4   5

05 我能根据学生作业字迹是否工整,卷面是否

整洁来判断学生作业完成情况。 1   2   3   4   5

06 我能根据学科特点,规范解题格式。 1   2   3   4   5

07 我能及时批改作业,认真细致,有恰当的评分、

评语和记载,客观公正。 1   2   3   4   5

08 我能根据学生层次水平,采用不同形式批改

作业。 1   2   3   4   5

09 我能批改结合,有针对性地进行辅导,启发学生

思维,具有激励性。 1   2   3   4   5

10 我能及时采用合理方式(包括面谈—留言;个别

—集体;分散—集中等;)来与学生进行反馈交流。 1   2   3   4   5

11 我能监督学生及时更正错误。 1   2   3   4   5

12 我能根据学生的作业情况,及时更新生物教学理念、 实习前后生物师范生对学生作业评价能力调查问卷实习前:http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_172034.html

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