4分，重度异常：对声音全面回避，对声音类型不加注意或极度敏感。

九、近处感觉反应

1分，与年龄相当：对疼痛产生适当强度的反应，正常触觉和嗅觉。

2分，轻度异常：对疼痛或轻度触碰，气味、味道等有点缺乏适当的反应，有时出现一些幼儿吸吮物体的表现。

3分，中度异常：对疼痛或意外伤害缺乏反应，比较集中于触觉、嗅觉、味觉。

4分，严重异常：过度的集中于触觉的探究感觉而不是功能的作用(吸吮、舔或磨擦)，完全忽视疼痛或过分地作出反应。

十、焦虑反应

1分，与年龄相当：对情境产生与年龄相适应的反应，并且反应无延长。

2分，轻度异常：轻度焦虑反应。

3分，中度异常：中度焦虑反应。

4分，严重异常：严重的焦虑反应，可能儿童在会见的一段时间内不能坐下，或很害怕，或退缩等。

十一、语言交流

1分，与年龄相当：适合年龄的语言。

2分，轻度异常：语言迟钝，多数语言有意义，但有一点模仿语言。

3分，中度异常：缺乏语言或有意义的语言与不适当的语言相混淆(模仿言语或莫名其妙的话)。

4分，严重异常： 严重的不正常言语，实质上缺乏可理解的语言或运用特殊的离奇的语言。

十二、非语言交流

1分，与年龄相当：与年龄相符的非语言性交流。

2分，轻度异常：非语言交流迟钝，交往仅为简单的或含糊的反应，如指出或去取他想要的东西。

3分，中度异常：缺乏非语言交往，儿童不会利用或对非语言的交往作出反应。

4分，严重异常：特别古怪的和不可理解的非语言的交往。论文网

十三、活动很大

1分，与年龄相当：正常活动水平--不多动亦不少动。

2分，轻度异常：轻度不安静或有轻度活动缓慢，但一般可控制。

3分，中度异常：活动相当多，并且控制其活动量有困难，或者相当不活动或运动缓慢，检查者很频繁地控制或以极大努力才能得到反应。

4分，严重异常：极不正常的活动水平，要么是不停，要么是冷淡的，很难得到儿童对任何事件的反应，差不多不断地需要大人控制。

十四、智力功能

1分，与年龄相当：正常智力功能--无迟钝的证据。

2分，轻度异常：轻度智力低下--技能低下表现在各个领域。

3分，中度异常：中度智力低下--某些技能明显迟钝，其他的接近年龄水平。

4分，严重异常：智力功能严重障碍--某些技能表现迟钝，另外一些在年龄水平以上或不寻常。

十五、总的印象

1分，与年龄相当：不是孤独症。

2分，轻度异常：轻微的或轻度孤独症。

3分，中度异常：孤独症的中度征象。

4分，严重异常：非常多的孤独症征象。