六、教学反思

课堂教学中，从现实生活的案例提问中，让学生思考我们的地球、认识我们的地球。图片与视频展示、空间描述让同学们从课堂空间转移到浩瀚的宇宙空间，感受地球对于人类的伟大，对于宇宙的渺小。从发现的过程到现阶段人类对地球的认识成果的介绍，激发学生对该章节学习的积极性。激发学生对书本之外内容的兴趣，愿意阅读更多地相关资料，提高学生的学习效果。卫星按照轨道可以分为静止卫星和极轨卫星。我们知道，地球的自转角速度是固定的，若要用一个卫星恒定地监测地球，那么卫星轨道的高度就是固定的，这就是静止卫星。静止卫星高度有36000km，地球半径约6371km，可以想见，在卫星上看地球的张角只有18°，直接拍照的效果怎么会好呢？我们想要有很高分辨率的图像须要用“扫描”的办法。

 

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具体来说，“扫描”是通过调整观测仪器的角度，对准地球的不同位置，获得数据。比如风云2号气象卫星，卫星本身绕着自己的主轴旋转，使得传感器能在地球上扫描出带状的观测数据；再使卫星调整姿态，向上向下倾斜，就能再地球上扫描出“平行”的观测数据。地球的平均半径是6371千米

 

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图源：央视新闻客户端+笔者标明扫描路径和卫星旋转方向

 

当然，不同卫星可以通过采用不同的调整姿态的方式来提高观测利用率。就风云2号气象卫星来说，在卫星自身旋转一圈360°中只有几十度是对着地球的，它的利用率显然不高；而到风云4号卫星，采用了三轴稳定的方式，主动控制卫星朝向，使探测器在旋转过程中一直面对地球，这样观测效率显然提高很多。地球的平均半径是6371千米

 

 

 

那么有人不禁要问了，为什么不早采用三轴稳定方式控制卫星朝向呢？

 

因为三轴稳定方式没那么简单。

 

自旋稳定方式在卫星做绕地运动时很容易能做到自身姿态稳定，重点在于卫星本身对自己的主轴轴对称；而三轴稳定方式若想要使探测器一直朝着地球，卫星的姿态如何稳定是个很大的问题。

 

其次，自旋稳定卫星受到太阳辐射是均匀的，而三轴稳定卫星由于一个面一直朝着地球，卫星两面受到太阳辐射量差距会使得卫星发生形变，材料的研制和使用、卫星仪器的排布都是需要细致考量的。地球的平均半径是6371千米

 

而静止卫星离地球较远，观测精度难免会受到限制，我们希望获得更高精度的观测数据就需要极轨卫星。极轨卫星（也叫太阳同步卫星）的轨道较静止卫星来说更低，约为840km，绕地球的南北两极运行。

 

它的观测方式可以想象成做CT的时候扫描，仪器/卫星扫过哪儿，就能获得哪个地方的数据；因而卫星的轨道和观测数据的经纬度是可以直接匹配的，所以常能听到“一轨数据”的说法。举个例子，CloudSat卫星在20070722一天内在地球上扫出来是这样的：

地球的平均半径是(4):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_179832.html