这份问卷是想了解同学们关于科普文的一些情况和想法，希望大家填答每一道题。这份问卷不对你个人做任何鉴定和评价，也不留给你所在的学校和老师，可以不填写姓名，只为科学研究所用。谢谢你的合作!

    请先填写你的个人信息: 班级：          性别：85163

1。了解什么是科普文吗？(   )   

A．了解    B。不了解    注：科普文是促进科学普及的文章。

2。你喜欢看带有科学知识的文章吗？(  )

A．喜欢    B。不喜欢     C。一般

3。你喜欢课本中的科普文吗？(  ) 

A。很喜欢   B。大部分喜欢    C。一般    D。不喜欢

4。你喜欢教材中哪种类型的科普作品？（  ）

A。科学童话故事    B。科学诗歌   C。科学家的故事   D。科学说明文

5。你认为课本中的科普文应当(   )。

A。还应再加一些科普文   B。这样就很好   C。应当删去一些    D。应当换一些有趣的课文

6。老师在课堂中，讲过这篇文章是科普文，甚至是科普文中的某一类作品吗？（   ）

A。都讲过      B。一般讲过    C。偶尔讲过   D。从未讲过

7。老师在讲解科普文时，你觉得他/她的教学对以下内容有关注到吗？（多选）(    )

A。讲解、学习文中的科学知识或科学精神 

B。梳理文章的逻辑顺序或让你试着复述科学故事

C。不断讲解说明方法、修辞手法的运用   

D。品味科普文语言的准确生动

E。关注你们在生活中是否了解相关知识、观察相关现象或有过相关科学体验

F。补充相关背景或知识                 

G。和一般的课文讲解没有区别

8。你觉得在科普文教学过程中（   ）。

A。老师讲得比较多      B。使用多媒体比较多    C。读课文时间较多 

D。学生讨论、发言多  E。浪费时间多

9。老师讲解科普文，采用了以下哪种方法增强文章的趣味性？（多选）（  ）

A。利用音乐、图片或视频让你直接感受   B。分角色朗读或演一演科学童话故事中的人物

C。成为小解说员等向大家介绍文中知识   D。趣味仿写、改写或补写文章

E。运用形象化的比喻来表达知识内容     F。正常进行讲解，未使你们有兴趣

10。你希望老师课上如何讲授科普文？（   ）

A。先把握文章整体，再讲重点，略少讲解内容

B。自己把握，选择自读      C。激起你们的兴趣讲授

11。你会主动阅读科普类读物吗？（    ）

A。读过很多本    B。读过一两本  C。完全没有读过

12。你在阅读科普文的时候是否遇到过如下困难？(多选)（   ）

A。篇幅太长所以放弃阅读

B。同其它文章相比，内容略严谨枯燥，丧失兴趣

C。科普文中的术语不易理解，常常半途而废

D。其它原因：                 

F。没有