为了了解你在数学图形的运动和变化方面的一些具体情况和学习的一些感受，请你根据自己的实际情况，在括号内填写你的选项。本卷纯为研究所用，不记姓名，不考虑对错，不要有任何顾虑。

年级：                性别：         

一：

1。你们教室装有多媒体设备吗？（     ）

A。有              B。没有

2。老师上课时经常使用ppt等多媒体吗？（    ）85296

A。从不        B。偶尔      C。经常       D。总是

3。学习图形的运动时，你最喜欢哪种方式的上课形式呢？（   ）

A。多媒体演示   B。实物演示     C。不借助工具

二：

1。下面哪些图形是轴对称图形（   ）

A。     B。     C。 

D。        E。        F。 

2。下面图形有几条对称轴

 （   ）条        （   ）条

A。 0条      B。 1条      C。 2条    D。 3条      E。4条

3。 将一张矩形纸按照如图方式对折两次后，沿着图中的虚线剪开，得到①、②两部分，将①展开后得到的平面图形是（   ）

A。直角三角形    B。长方形    C。  正方形     D。菱形

4。下面那个图形不能通过标准图形平移得到（   ）

标准图形            A             B              C             D

5。下面图形的周长是多少厘米？ （     ）

A。 22厘米     B。 25厘米      C。 30厘米      D。 38厘米

3。这些现象哪些是“平移”现象，哪个是“旋转”现象：

A。张叔叔在笔直的公路上开车，车子运动的轨迹

B。升国旗时，国旗的升降运动

C。妈妈用拖布擦地

D。自行车的车轮转了一圈又一圈

6。下面那个图形中的②号三角形能通过①三角形旋转后重合（    ）

7．你觉得下面那个正方体中 ？号处该是数字（  ）

A。1         B。2        C。4       D。6

9。 画出下面图形的另一半，使得它们是轴对称图形。

请同学再次检查题目是否全部已完成，谢谢！祝同学们身体健康，学业进步！